【題目】如圖,A(﹣1,0),C(1,4),點B在x軸上,且AB=3.
(1)求點B的坐標;
(2)求△ABC的面積;
(3)在y軸上是否存在點P,使以A、B、P三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)解:點B在點A的右邊時,﹣1+3=2,

點B在點A的左邊時,﹣1﹣3=﹣4,

所以,B的坐標為(2,0)或(﹣4,0)


(2)解:△ABC的面積= ×3×4=6
(3)解:設(shè)點P到x軸的距離為h,

×3h=10,

解得h= ,

點P在y軸正半軸時,P(0, ),

點P在y軸負半軸時,P(0,﹣ ),

綜上所述,點P的坐標為(0, )或(0,﹣ ).


【解析】(1)分點B在點A的左邊和右邊兩種情況解答;(2)利用三角形的面積公式列式計算即可得解;(3)利用三角形的面積公式列式求出點P到x軸的距離,然后分兩種情況寫出點P的坐標即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy,直線y=x﹣1與y軸交于點A,與雙曲線y= 交于點B(m,2)
(1)求點B的坐標及k的值;
(2)將直線AB平移,使它與x軸交于點C,與y軸交于點D,若△ABC的面積為6,求直線CD的表達式.

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【題目】如圖是小強洗漱時的側(cè)面示意圖,洗漱臺(矩形 )靠墻擺放,高 ,寬 ,小強身高 ,下半身 ,洗漱時下半身與地面成 ),身體前傾成 ),腳與洗漱臺距離 (點 , , 在同一直線上).

(1)此時小強頭部 點與地面 相距多少?
(2)小強希望他的頭部 恰好在洗漱盆 的中點 的正上方,他應(yīng)向前或后退多少?
, ,結(jié)果精確到

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC,垂足為點D,CE是邊AB上的中線,如果CD=BE,B=40°,那么∠BCE=_____度.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點E,過點ABE的垂線交BE于點F,交BC于點G,連接EG,求證:四邊形ABGE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABDE,ACDF,AC=DF下列條件中不能判斷ABC≌△DEF的是( 。

A. AB=DE B. B=∠E C. EF=BC D. EFBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,A點的坐標為(4,0),C點的坐標為(0,6),點B在第一象限內(nèi),點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的路線移動(即:沿著長方形移動一周).
(1)寫出B點的坐標();
(2)當點P移動了4秒時,描出此時P點的位置,并寫出點P的坐標.
(3)在移動過程中,當點P到x軸距離為5個單位長度時,求點P移動的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:點P是△ABC內(nèi)部或邊上的點(頂點除外),在△PAB,△PBC,△PCA中,若至少有一個三角形與△ABC相似,則稱點P是△ABC的自相似點.
例如:如圖1,點P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點P是△ABC的自相似點.
請你運用所學(xué)知識,結(jié)合上述材料,解決下列問題:
在平面直角坐標系中,點M是曲線y= (x>0)上的任意一點,點N是x軸正半軸上的任意一點.

(1)如圖2,點P是OM上一點,∠ONP=∠M,試說明點P是△MON的自相似點;當點M的坐標是( ,3),點N的坐標是( ,0)時,求點P的坐標;

(2)如圖3,當點M的坐標是(3, ),點N的坐標是(2,0)時,求△MON的自相似點的坐標;

(3)是否存在點M和點N,使△MON無自相似點?若存在,請直接寫出這兩點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,﹣1).

(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B2C2(△ABC與△A1B2C2在位似中心O點的兩側(cè),A,B,C的對應(yīng)點分別是A1 , B2 , C2).
(2)利用方格紙標出△A1B2C2外接圓的圓心P,P點坐標是⊙P的半徑= . (保留根號)

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