【題目】長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個(gè)三角形，x的值可以是(　　)

A. 4 B. 5 C. 6 D. 9

【答案】C

【解析】∵三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊,

∴7-2<x<7+2,

即5<x<9，

∴x的值可以是6.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】九年級（1）班課外活動小組利用標(biāo)桿測量學(xué)校旗桿的高度，已知標(biāo)桿高度CD=3m，標(biāo)桿與旗桿的水平距離BD=15m，人的眼睛與地面的高度EF=1.6m，人與標(biāo)桿CD的水平距離DF=2m，求旗桿AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于點(diǎn)E，連接CO并延長交AD于點(diǎn)F，且CF⊥AD

(1) 求證：E是OB的中點(diǎn)

(2) 若AB＝8，求CD的長

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【題目】今年“五一“假期．某數(shù)學(xué)活動小組組織一次登山活動．他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn)．再從B點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn)，路線如圖所示．斜坡AB的長為1040米，斜坡BC的長為400米，在C點(diǎn)測得B點(diǎn)的俯角為30°．已知A點(diǎn)海拔121米．C點(diǎn)海拔721米．

（1）求B點(diǎn)的海拔；

（2）求斜坡AB的坡度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 若分解因式x2+mx-15=（x+3）（x-5），則m的值為（ ）

A．-2 B．2 C．-5 D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于函數(shù)y＝2x－1，下列說法正確的是（ ）

A. 它的圖象過點(diǎn)(1，0) B. y值隨著x值增大而減小

C. 當(dāng)y＞0時(shí)，x＞1 D. 它的圖象不經(jīng)過第二象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】元旦期間，“新世紀(jì)百貨”進(jìn)行換季打折銷售活動.簡爽同學(xué)以8折的優(yōu)惠價(jià)購買了一件運(yùn)動服，節(jié)省了18元，那么他購買這件衣服實(shí)際用了_____________元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列條件中，不能判定一個(gè)四邊形為平行四邊形的是（　�。�

A. 兩組對邊分別平行

B. 兩組對角分別相等

C. 對角線互相平分

D. 一組對邊平行，另一組對邊相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a + b = 5，b c = 12，則a + 2b c的值為 （ ）

A. 17 B. 7 C. 17 D. 7

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