【題目】某校決定在4月7日開展“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng),活動(dòng)有A社區(qū)板報(bào)、B集會(huì)演講、C喇叭廣播、D發(fā)宣傳畫四種宣傳方式.學(xué)校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”,在全校學(xué)生中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查四個(gè)選項(xiàng)中必選且只選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
選項(xiàng) | 方式 | 百分比 |
A | 社區(qū)板報(bào) | m |
B | 集會(huì)演講 | 30% |
C | 喇叭廣播 | 25% |
D | 發(fā)宣傳畫 | 10% |
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生共 人,m= ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校學(xué)生有900人,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“集會(huì)演講”這項(xiàng)宣傳方式的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳方式中隨機(jī)抽取兩種進(jìn)行展示.請(qǐng)用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩種方式恰好是“集會(huì)演講”和“喇叭廣播”的概率.
【答案】(1)300、35%;(2)270人;(3) .
【解析】
(1)由選項(xiàng)的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)減去、、的人數(shù)求得的人數(shù),再用選項(xiàng)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得的值;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中的百分比可得;
(3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出抽到、的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
解:(1)本次抽查的學(xué)生人數(shù)為90÷30%=300人,
則A選項(xiàng)的人數(shù)為300﹣(90+75+30)=105,
m=×100%=35%,
補(bǔ)全圖形如下:
故答案為:300、35%;
(2)估計(jì)該校喜歡“集會(huì)演講”這項(xiàng)宣傳方式的學(xué)生約有900×30%=270人;
(3)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽到B、C的結(jié)果數(shù)為2,
∴某班所抽到的兩種方式恰好是“集會(huì)演講”和“喇叭廣播”的概率為= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AC,BD是對(duì)角線。將△DCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG。則下列結(jié)論:①四邊形AEGF是菱形;②△AED≌△GED;③∠DFG=112.5°;④BC+FG=1.5.其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校要用長(zhǎng)24米的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形生物園ABCD,EF是ABCD內(nèi)用籬笆做成的豎直隔斷.為了節(jié)約材料,場(chǎng)地的一邊CD借助原有的一面墻,墻長(zhǎng)為12米,長(zhǎng)方形生物園ABCD的面積為45平方米,求長(zhǎng)方形場(chǎng)地的邊AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn)、.以為邊在第一象限內(nèi)作等腰,且,.過(guò)作軸于.的垂直平分線交與點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直線上有點(diǎn),且點(diǎn)與點(diǎn)位于直線的同側(cè),使得,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在(2)的條件下,連接,判斷的形狀,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b滿足|a+2|+(b﹣4)2=0.
(1)填空:a=_____,b=_____;
(2)如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)M(﹣3,m),請(qǐng)用含m的式子表示△ABM的面積;
(3)在(2)條件下,當(dāng)m=﹣3時(shí),在y軸上有一點(diǎn)P,使得△ABP的面積與△ABM的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)鏈接:將兩個(gè)含角的全等三角尺放在一起, 讓兩個(gè)角合在一起成,經(jīng)過(guò)拼湊、觀察、思考,探究出結(jié)論“直角三角形中,角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”.如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從出發(fā)沿的延長(zhǎng)線向右運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)都以每秒的速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與相交于點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
請(qǐng)直接寫出長(zhǎng). (用的代數(shù)式表示)
當(dāng)為直角三角形時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為幾秒? .
求證:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)始終為線段的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y1=﹣x﹣1與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y2=x+3圖象與y軸交于點(diǎn)B,與直線l交于點(diǎn)C.
(1)畫出一次函數(shù)y2=x+3的圖象;
(2)求點(diǎn)C坐標(biāo);
(3)如果y1>y2,那么x的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究.
(一)猜測(cè)探究
在△ABC中,AB=AC,M是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線段AM繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)與∠BAC相等的角度,得到線段AN,連接NB.
(1)如圖1,若M是線段BC上的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出∠NAB與∠MAC的數(shù)量關(guān)系是_______,NB與MC的數(shù)量關(guān)系是_______;
(2)如圖2,點(diǎn)E是AB延長(zhǎng)線上點(diǎn),若M是∠CBE內(nèi)部射線BD上任意一點(diǎn),連接MC,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(二)拓展應(yīng)用
如圖3,在△A1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=90°,∠C1=30°,P是B1C1上的任意點(diǎn),連接A1P,將A1P繞點(diǎn)A1按順時(shí)針?lè)较蚵棉D(zhuǎn)60°,得到線段A1Q,連接B1Q.求線段B1Q長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是內(nèi)任意一點(diǎn),=5 cm,點(diǎn)和點(diǎn)分別是射線和射線上的動(dòng)點(diǎn),的最小值是5 cm,則的度數(shù)是__________.
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