【題目】如圖,甲、乙兩只捕撈船同時(shí)從A港出海捕魚(yú).甲船以每小時(shí)千米的速度沿西偏北30°方向前進(jìn),乙船以每小時(shí)15千米的速度沿東北方向前進(jìn).甲船航行2小時(shí)到達(dá)C處,此時(shí)甲船發(fā)現(xiàn)漁具丟在乙船上,于是甲船快速(勻速)沿北偏東75°的方向追趕,結(jié)果兩船在B處相遇.
(1)甲船從C處追趕上乙船用了多少時(shí)間?
(2)甲船追趕乙船的速度是每小時(shí)多少千米?
【答案】(1)2小時(shí);(2)甲船追趕乙船的速度是每小時(shí)15+15千米
【解析】
(1)根據(jù)方向角可以得到∠BCA=45°,∠B=30度,過(guò)A作AD⊥BC于點(diǎn)D,在直角△ACD中,根據(jù)三角函數(shù)就可求得AD的長(zhǎng),再在直角△ABD中,根據(jù)三角函數(shù)即可求得AB的長(zhǎng),就可求得時(shí)間;
(2)求出BC的長(zhǎng),根據(jù)(1)中的結(jié)果求得時(shí)間,即可求得速度.
解:(1)如圖,過(guò)A作AD⊥BC于點(diǎn)D.作CG∥AE交AD于點(diǎn)G.
∵乙船沿東北方向前進(jìn),
∴∠HAB=45°,
∵∠EAC=30°,
∴∠CAH=90°-30°=60°
∴∠CAB=60°+45°=105°.
∵CG∥EA,∴∠GCA=∠EAC=30°.
∵∠FCD=75°,∴∠BCG=15°,∠BCA=15°+30°=45°,
∴∠B=180°-∠BCA-∠CAB=30°.
在直角△ACD中,∠ACD=45°,AC=2×15=30,
AD=ACsin45°=3×=30千米.
CD=ACcos45°=30千米.
在直角△ABD中,∠B=30°.
則AB=2AD=60千米.
則甲船從C處追趕上乙船的時(shí)間是:60÷15-2=2小時(shí);
(2)BC=CD+BD=30+30千米.
則甲船追趕乙船的速度是每小時(shí)(30+30)÷2=15+15千米/小時(shí).
答:甲船從C處追趕上乙船用了2小時(shí),甲船追趕乙船的速度是每小時(shí)15+15千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū),某學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自愿捐款,已知第一次捐款總額為5800元,第二次捐款總額6000元,第二次捐款人數(shù)比第一次多20人,而且兩次人均捐款額正好相等.
型 | 型 | |
每桶容積(升) | 20 | 15 |
每桶價(jià)格(元) | 5.6 | 4.5 |
(1)求兩次各有多少人捐款?
(2)民政部門要求將捐款換成實(shí)物,統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū).學(xué)校決定將捐款用于購(gòu)買桶裝水現(xiàn)有兩種型號(hào)桶裝水,上表是這兩種桶裝水的容積和單價(jià).學(xué)校按民政局的救災(zāi)規(guī)劃需訂購(gòu)總?cè)莘e為40000升的桶裝水,用同學(xué)們的捐款至少需訂購(gòu)型水多少桶.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為,將直線在軸下方的部分沿軸翻折,得到一個(gè)“”形折線的新函數(shù).若點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線,與新函數(shù)交于另一點(diǎn),與雙曲線交于點(diǎn).
(1)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的面積;(用含的式子表示)
(2)探索:在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形能否為平行四邊形?若能,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象軸上方的部分沿軸翻折到軸下方,圖象的其余部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象軸下方的部分組成一個(gè)“”形狀的新圖象,若直線與該新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則的取值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點(diǎn)A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結(jié)AB.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)C停止.當(dāng)點(diǎn)P與B、C兩點(diǎn)不重合時(shí),作PD⊥BC交AB于D,作DE⊥AC于E.F為射線CB上一點(diǎn),且∠CEF=∠ABC.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒).
(1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)x的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在線段CB上時(shí),設(shè)四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)x為某個(gè)值時(shí),沿PD將以D、E、F、B為頂點(diǎn)的四邊形剪開(kāi),得到兩個(gè)圖形,用這兩個(gè)圖形拼成不重疊且無(wú)縫隙的圖形恰好是三角形.請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合上述條件的x值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)的頂點(diǎn)為E,該拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且BO=OC=3AO,直線y=﹣x+1與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:△DBO∽△EBC;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PBC是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于,兩點(diǎn),與軸分別交于兩點(diǎn),且.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,連接,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)B,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,且OC=OB,其中B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),對(duì)稱軸為直線x=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸上方有一點(diǎn)P(m,n),連接PA后滿足∠PAB=∠CAB,記△PBC面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P恰好落在拋物上時(shí),將直線BC上下平移,平移后的直線y=x+t與拋物線交于C',B'兩點(diǎn)(C'在B'的左側(cè)),若以點(diǎn)C'、B'、P為頂點(diǎn)三角形是直角三角形,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人沿相同的路線由地到地勻速前進(jìn),、兩地之間的路程為20千米,他們距地的距離(單位:千米)與乙出發(fā)后的時(shí)間(單位:小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,回答下列問(wèn)題:
(1)甲的速度是 千米/小時(shí),乙的速度是 千米/小時(shí);
(2)是甲先出發(fā)還是乙先出發(fā)?先出發(fā)幾小時(shí)?
(3)若乙到達(dá)地休息30分鐘之后,立即以原來(lái)的速度返回地,則在乙出發(fā)幾小時(shí)以后兩人再次相遇?
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