15、若a表示的數(shù)如圖所示，則2a+4一定是（　�。�
分析：根據(jù)數(shù)軸得出a的取值范圍，進(jìn)而得出2a的取值范圍，即可得出2a+4的取值范圍，即可得出答案．
解答：解：∵a表示的數(shù)如圖所示，
∴-3＜a＜-2，
∴-6＜2a＜-4，
∴2a+4＜0，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用數(shù)軸確定數(shù)的取值范圍，根據(jù)已知得出2a取值范圍是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b，M、N均為數(shù)軸上的點(diǎn)，且OA＜OB．
（1）若A、B的位置如圖所示，試化簡(jiǎn)：|a|-|b|+|a+b|+|a-b|．精英家教網(wǎng)
（2）如圖，若|a|+|b|=8.9，MN=3，求圖中以A、N、O、M、B這5個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線段長(zhǎng)度的和；精英家教網(wǎng)
（3）如圖，M為AB中點(diǎn)，N為OA中點(diǎn)，且MN=2AB-15，a=-3，若點(diǎn)P為數(shù)軸上一點(diǎn)，且PA=
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AB，試求點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù)為多少？精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七年級(jí)（1）班的5位同學(xué)圍成一圈做游戲，游戲的規(guī)則是：每個(gè)人心里都想一個(gè)數(shù)，并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學(xué)，然后每個(gè)人將與他相鄰的兩位同學(xué)告訴他的數(shù)的平均數(shù)報(bào)出來(lái)．若報(bào)出來(lái)的數(shù)如圖所示，則5位同學(xué)心里想的數(shù)分別為
-3
-3
、
1
1
、
3
3
、
5
5
、
9
9
（要求將這5個(gè)數(shù)按從小到大的順序表示出來(lái)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若a表示的數(shù)如圖所示，則2a+4一定是


  1. A.
    負(fù)數(shù)
  2. B.
    正數(shù)
  3. C.
    非負(fù)數(shù)
  4. D.
    非正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

七年級(jí)（1）班的5位同學(xué)圍成一圈做游戲，游戲的規(guī)則是：每個(gè)人心里都想一個(gè)數(shù)，并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學(xué)，然后每個(gè)人將與他相鄰的兩位同學(xué)告訴他的數(shù)的平均數(shù)報(bào)出來(lái)．若報(bào)出來(lái)的數(shù)如圖所示，則5位同學(xué)心里想的數(shù)分別為_(kāi)_______、________、________、________、________（要求將這5個(gè)數(shù)按從小到大的順序表示出來(lái)）．

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