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【題目】在平面直角坐標系中,若干個半徑為2個單位長度,圓心角為60°的扇形組成一條連續(xù)的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右上下起伏運動,點在直線上的速度為2個單位長度/秒,點在弧線上的速度為 個單位長度/秒,則2017秒時,點P的坐標是(
A.(2017,0)
B.(2017,
C.(2017,﹣
D.(2016,0)

【答案】B
【解析】解:設第n秒運動到Pn(n為自然數)點, 觀察,發(fā)現規(guī)律:P1(1, ),P2(2,0),P3(3,﹣ ),P4(4,0),P5(5, ),…,
∴P4n+1(4n+1, ),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,﹣ ),P4n+4(4n+4,0).
∵2017=4×504+1,
∴P2017為(2017, ).
故選B.
設第n秒運動到Pn(n為自然數)點,根據點P的運動規(guī)律找出部分Pn點的坐標,根據坐標的變化找出變化規(guī)律“P4n+1(4n+1, ),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,﹣ ),P4n+4(4n+4,0)”,依此規(guī)律即可得出結論.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過點A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F,Q為斜邊AB的中點.
(1)當點P與點Q重合時,如圖1,寫出QE與QF的數量關系,不證明;

(2)當點P在線段AB上且不與點Q重合時,如圖2,(1)的結論是否成立?并證明;

(3)當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,如圖3,此時(1)的結論是否成立?請畫出圖形并給予證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AO⊥BC,垂足為點O,⊙O與AC相切于點D,BE⊥AB交AC的延長線于點E,與⊙O相交于G、F兩點.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若等邊三角形ABC的邊長是4,求線段BF的長?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校2017年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費2000元,購買乙種足球共花費1400元,購買甲種足球數量是購買乙種足球數量的2倍.且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元;

(1)求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元;

(2)2018年這所學校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的售價進行調整,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2910元,那么這所學校最多可購買多少個乙種足球?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是(
A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AB=AC=5,BC=6(如圖所示),將△ABC沿射線BC方向平移m個單位得到△DEF,頂點A、B、C分別與D、E、F對應.若以點A、D、E為頂點的三角形是等腰三角形,且AE為腰,則m的值是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知EF∥GH,A、DGH上的兩點,M、BEF上的兩點,延長AM于點C,AB平分∠DAC,直線DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,則∠DBA的度數為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,ADDE,且ADDE,點FAE的中點,FDAB的延長線相交于點M,連接MC

(1)求證:∠FMC=∠FCM;

(2)將條件中的ADDE(1)中的結論互換,其他條件不變,命題是否正確?請給出理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+e與x軸交于點A(﹣3,0)、點B(9,0),與y軸交于點C,頂點為D,連接AD、DB,點P為線段AD上一動點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,過點P作BD的平行線,交AB于點Q,連接DQ,設AQ=m,△PDQ的面積為S,求S關于m的函數解析式,以及S的最大值;

(3)如圖2,拋物線對稱軸與x軸交與點G,E為OG的中點,F為點C關于DG對稱的對稱點,過點P分別作直線EF、DG的垂線,垂足為M、N,連接MN,直接寫出△PMN為等腰三角形時點P的坐標.

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