關(guān)于x的函數(shù)y=(m2-1)x2-(2m+2)x+2的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值.
1或3.
解析試題分析:需要分類討論:該函數(shù)是一次函數(shù)和二次函數(shù)兩種情況.
試題解析:①當(dāng)m2-1=0,且2m+2≠0,即m=1時(shí),該函數(shù)是一次函數(shù),則其圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn);
②當(dāng)m2-1≠0,即m≠±1時(shí),該函數(shù)是二次函數(shù),則
△=(2m+2)2-8(m2-1)=0,
解得 m=3,m=-1(舍去).
綜上所述,m的值是1或3.
【考點(diǎn)】1.拋物線與x軸的交點(diǎn);2.一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直線分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),線段AB的垂直平分線分別交x軸于點(diǎn).求點(diǎn)C的坐標(biāo)并求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如表,給出A、B兩種上網(wǎng)寬帶的收費(fèi)方式:
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包月上網(wǎng)時(shí)間/小時(shí) | 超時(shí)費(fèi)/(元/分) |
A | 30 | 20 | 0.05 |
B | 60 | 不限時(shí) | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某校校長暑假帶領(lǐng)該市市級(jí)“三好學(xué)生”去北京旅游.甲旅行社說:“如果校長買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說:“包括校長在內(nèi)的全部按全票價(jià)的6折優(yōu)惠”(即按全票的60%收費(fèi)).若全票價(jià)為240元/人,
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y甲,乙旅行社收費(fèi)為y乙,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式).
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?
(3)就學(xué)生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知兩直線L1:y=k1x+b1,L2:y=k2x+b2,若L1⊥L2,則有k1•k2=﹣1.
(1)應(yīng)用:已知y=2x+1與y=kx﹣1垂直,求k;
(2)直線經(jīng)過A(2,3),且與y=x+3垂直,求解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,某市采用“階梯水價(jià)”的方法按月計(jì)算每戶家庭的水費(fèi):每月用水量不超過20噸時(shí),按每噸2元計(jì)費(fèi);每月用水量超過20噸時(shí),其中的20噸仍按每噸2元計(jì)費(fèi),超過部分按每噸2.8元計(jì)費(fèi),設(shè)每戶家庭每月用水量為x噸時(shí),應(yīng)交水費(fèi)y元.
(1)分別求出0≤x≤20和x>20時(shí),y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)小穎家四月份、五月份分別交水費(fèi)45.6元、38元,問小穎家五月份比四月份節(jié)約用水多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:甲、乙兩車分別從相距300千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,其中甲到地后立即返回,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離(千米)與行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車離出發(fā)地的距離(千米)與行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)它們行駛到與各自出發(fā)地的距離相等時(shí),用了小時(shí),求乙車離出發(fā)地的距離(千米)與行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,求它們在行駛的過程中相遇的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,CD⊥x軸于點(diǎn)D,OD=2AO,求反比例函數(shù)的表達(dá)式.
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