如圖EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結(jié)論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結(jié)論有
(填序號).
試題分析:由已知條件,可直接得到三角形全等,得到結(jié)論,采用排除法,對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證從而確定正確的結(jié)論.
解:∵∠B+∠BAE=90°,∠C+∠CAF=90°,∠B=∠C
∴∠1=∠2(①正確)
∵∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF
∴△ABE≌△ACF(ASA)
∴AB=AC,BE=CF(②正確)
∵∠CAN=∠BAM,∠B=∠C,AB=AC
∴△ACN≌△ABM(③正確)
∴CN=BM(④不正確).
所以正確結(jié)論有①②③.
故填①②③.
點(diǎn)評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.得到三角形全等是正確解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△
ABC中,
D是
BC邊上的一點(diǎn),若∠
BAD=∠
C=2∠
DAC=45°,
DC=2.求
BD的長.
小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△
ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題得到解決.
(1)請你回答:圖中
BD的長為
;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△
ABC中,
D是
BC邊上的一點(diǎn),若∠
BAD=∠
C=2∠
DAC=30°,
DC=2,求
BD和
AB的長.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△ABC中,∠A=90º,∠ABC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)I,△ABC的外角∠DBC與∠BCE的角平分線交于P.
(1)則∠BIC=
,∠P=
(直接寫出答案);
(2)若∠A的度數(shù)為xº時(shí),求∠BIC,∠P的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列各圖中,正確畫出AC邊上的高的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖(1),A,E,F(xiàn),C在一條直線上,AE=CF,過E,F(xiàn)分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,試證明BD平分EF,若將△DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng)變?yōu)閳D(2)時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,已知AB=AC,D為∠BAC的角平分線上面一點(diǎn),連接BD,CD;如圖2,已知AB=AC,D、E為∠BAC的角平分線上面兩點(diǎn),連接BD,CD,BE,CE;如圖3,已知AB=AC,D、E、F為∠BAC的角平分線上面三點(diǎn),連接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…,依次規(guī)律,第n個(gè)圖形中有全等三角形的對數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖所示,∠1=∠2,AE⊥OB于E,BD⊥OA于D,交點(diǎn)為C,則圖中全等三角形共有( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如右圖所示,AB,CD相交于點(diǎn)O,AD=CB,請你補(bǔ)充一個(gè)條件,得到△AOD≌△COB.你補(bǔ)充的條件是
。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
一個(gè)三角形的三條邊的長分別是5,7,10,另一個(gè)三角形的三條邊的長分別是5,
,
,若這兩個(gè)三角形全等,則
的值是
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