17.紅安卷煙廠生產(chǎn)的“龍鄉(xiāng)”牌香煙盒里,裝滿大小均勻的20支香煙,打開煙盒的頂蓋后,二十支香煙排列成三行,經(jīng)測量,一支香煙的直徑約為0.75cm,長約為8.4cm.
(1)試計(jì)算煙盒頂蓋ABCD的面積(本小題計(jì)算結(jié)果不取近似值).
(2)制作這樣一個(gè)煙盒至少需要多少面積的紙張(不計(jì)重疊粘合的部分,計(jì)算結(jié)果精確到0.1cm,$\sqrt{3}$取1.73).

分析 (1)求煙盒頂蓋ABCD的面積,即求AB與AD的積;如圖,可以作O1E⊥O2O3,求出O1E的長,而由圖發(fā)現(xiàn)AB=2×O1E+一支香煙的直徑,AD=7×一支香煙的直徑,從而解決問題;
(2)煙盒至少需要多少面積的紙張,通過長方體的表面積公式可得.

解答 解:(1)如圖,作O1E⊥O2O3;
∵O1O2=O2O3=O3O1=0.75=$\frac{3}{4}$,∠O1O2O3=60°,
∴O1E=O1O2•sin60°=$\frac{3}{4}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{8}$,
∴AB=2×$\frac{3\sqrt{3}}{8}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{3\sqrt{3}+3}{4}$(cm),
AD=7×$\frac{3}{4}$(cm),
∴四邊形ABCD的面積是:$\frac{21}{4}$×$\frac{3\sqrt{3}+3}{4}$=$\frac{63\sqrt{3}+63}{16}$(cm)2,


(2)制作一個(gè)煙盒至少需要紙張:2($\frac{63\sqrt{3}+63}{16}$+$\frac{3\sqrt{3}+3}{4}$×8.4+$\frac{21}{4}$×8.4)=144.096≈144.1(cm)2,
答:制作一個(gè)煙盒至少需要的紙張是144.1(cm)2

點(diǎn)評 本題考查了銳角三角函數(shù)關(guān)系的應(yīng)用以及多個(gè)圓的位置關(guān)系中的面積問題,關(guān)鍵是將圖形細(xì)化為三個(gè)圓,求出AB的長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x=1時(shí),y=5,當(dāng)x=-1時(shí),y=1,則當(dāng)x=2時(shí),y=( 。
A.7B.0C.-1D.-2

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8.不等式2x+3>1的解集為x>-1.

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5.觀察下列各式:1×3=22-1
                        2×4=32-1
                        3×5=42-1

用含有n(n為正整數(shù))的式子表示其規(guī)律為n•(n+2)=(n+1)2-1(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在等式y(tǒng)=kx+b中,當(dāng)x=-1時(shí),y=-2,當(dāng)x=2時(shí),y=7,則當(dāng)x=3時(shí),y=10.

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2.$|{\sqrt{7}-3}|$=3-$\sqrt{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)騎自行車去新華書店,如圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時(shí)間s(小時(shí))之間關(guān)系的函數(shù)圖象
(1)根據(jù)圖象回答:小明家離新華書店30千米,小明用了3小時(shí)到達(dá)新華書店;
(2)小明從家出發(fā)兩個(gè)半小時(shí)走了22.5千米;
(3)直線CD的函數(shù)解析式為y=15x-15;
(4)小明出發(fā)$\frac{26}{5}$或$\frac{4}{5}$小時(shí),離家12千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇,如表所示是近2周的銷售情況:(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本)

銷售時(shí)段
銷售數(shù)量銷售收入
A種型號B種型號銷售收入
第一周351800元
第二周4103100元
(1)求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若超時(shí)再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共30臺(tái),并且全部銷售完,該超市能否實(shí)現(xiàn)利潤為14000元的利潤目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知2x-y=-3,用含x的式子表示y,則y=2x+3.

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