【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=8,∠BAC=120°,作ADBC于點(diǎn)D,AD=AB,點(diǎn)E為邊AC上的中點(diǎn),點(diǎn)PBC上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PE的最小值為_______

【答案】4

【解析】

先作出點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A':延長ADA',使AD=A'D,連接A'E,交BCP,此時(shí)PA+PE的值最小,就是A'E的長,證明CD=A'E=4即可.

解:∵AB=ACBC=8,ADBC

BD=CD=4,

∴∠B=30°,

∴∠BAD=CAD=60°,

延長ADA',使AD=A'D,連接A'E,交BCP,

此時(shí)PA+PE的值最小,就是A'E的長,

AD=AB,AA=2AD,

AA'=AB=AC,∠CAA'=60°,

∴△AA'C是等邊三角形,

EAC的中點(diǎn),

A'EAC,

A'E=CD=4,

PA+PE的最小值是4,

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形分布圖。

1)求該班有多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。

4)若全年級(jí)有 800 人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,等腰ABC和等腰ADE中,∠BAC=∠DAE90°

1)如圖1,求證:DBCE;

2)如圖2.求證:SACDSABE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,筆直的公路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DAAB于點(diǎn)A,CBAB于點(diǎn)B,已知DA=15kmCB=10km,現(xiàn)在要在公路的AB段上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村到收購站E的距離相等,則收購站E應(yīng)建在離A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若實(shí)數(shù)ab,c滿足|a-|+=+

1)求a,b,c;

2)若滿足上式的a,c為等腰三角形的兩邊,求這個(gè)等腰三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護(hù)區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時(shí)速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機(jī)因路線不熟錯(cuò)過了景點(diǎn)入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時(shí)到達(dá)景點(diǎn)入口兩車距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時(shí)間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問題:

學(xué)校到景點(diǎn)的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,______千米;

在小轎車司機(jī)駛過景點(diǎn)入口時(shí),大客車離景點(diǎn)入口還有多遠(yuǎn)?

若大客車一直以出發(fā)時(shí)的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達(dá)景點(diǎn)入口,需等待______分鐘,大客車才能到達(dá)景點(diǎn)入口.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AB上,且 BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)

(1)試說明 的理由;
(2)求 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列式子:

0×2+112……

1×3+122……

2×4+132……

3×5+142……

……

1)第個(gè)式子   ,第個(gè)式子   

2)請(qǐng)用含nn為正整數(shù))的式子表示上述的規(guī)律,并證明:

3)求值:(1+)(1+)(1+)(1+)…(1+).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生在,兩個(gè)體育項(xiàng)目上的達(dá)標(biāo)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)査.過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù)從該年級(jí)隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(百分制)如下:

項(xiàng)目 78 86 74 81 75 76 87 49 74 91 75 79 81 71 74 81 86 69 83 77 82 85 92 95 58 54 63 67 82 74

項(xiàng)目 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 100 70 40 84 86 92 96 53 57 63 68 81 75

整理、描述數(shù)據(jù)

項(xiàng)目的頻數(shù)分布表

分組

劃記

頻數(shù)

1

2

2

8

5

(說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,6079分為基本達(dá)標(biāo),59分以下為不合格)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表;

2)在此次測(cè)試中,成績更好的項(xiàng)目是__________,理由是__________;

3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)項(xiàng)目和項(xiàng)目成績都是優(yōu)秀的人數(shù)最多為________人.

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