已知:如圖,平行四邊形ABCD的面積為12,AB邊上的高DE=3,則DC的長是( )
A.8
B.6
C.4
D.3
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以O(shè)(0,0)、A(1,1)、B(3,0)為頂點構(gòu)造平行四邊形,下列不能作為平行四邊形頂點坐標(biāo)的是( )
A.(-3,1)
B.(4,1)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
(2012貴州貴陽)林城市對教師試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了________名學(xué)生.
(2)請將條形圖補充完整.
(3)如果全市有16萬名初中學(xué)生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學(xué)生約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.1.1練習(xí)卷(解析版)2 題型:選擇題
(2012湖北武漢)在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點A作AE垂直于直線BC于點E,作AF垂直于直線CD于點F,若AB=5,BC=6,則CE+CF的值為( )
A.
B.
C.或
D.或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.1.1練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題
如圖,在□ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點,且BE=DF,連接AE、CF.請你猜想:AE與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并對你的猜想加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是________.
(1)不等式的解集是x<-18;
(2)不等式x<-3的整數(shù)解有有限個;
(3)不等式x<3的正整數(shù)解只有兩個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AD上一點,且AE=3,ED=2,BC=15,AB=8,DC=6,則AB與CD互相垂直嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級18.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在□ABCD中,M、N分別是AD,BC的中點,連接AN,CM.求證:△ABN≌△CDM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級17.1 練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題
如圖是用硬紙板做成的四個全等的直角三角形(兩直角邊長分別是a、b,斜邊長為c)和一個正方形(邊長為c).請你將它們拼成一個能驗證勾股定理的圖形.
(1)畫出拼成的這個圖形的示意圖;
(2)用(1)中畫出的圖形驗證勾股定理.
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