陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)!傲弧眱和(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為( )

A.19
B.18
C.16
D.15
【答案】分析:要求出第三束氣球的價(jià)格,先求出笑臉形和愛(ài)心形的氣球的單價(jià)就可以求出結(jié)論.
解答:解:設(shè)笑臉形的氣球x元一個(gè),愛(ài)心形的氣球y元一個(gè),由題意,得

解得:2x+2y=16.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生觀察能力和識(shí)圖能力,列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用和數(shù)學(xué)整體思想的運(yùn)用,解答本題時(shí)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南寧)陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年廣西省南寧市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:013

陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)!傲弧眱和(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),起球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為:

[  ]

A.19

B.18

C.16

D.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為(    )元.

A.19                B.18                C.16                D.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

陳老師打算購(gòu)買(mǎi)氣球裝扮學(xué)!傲弧眱和(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類(lèi)有笑臉和愛(ài)心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買(mǎi)時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第

一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為

A、19        B、18       C、16         D、15

 

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