【題目】如圖, 直線軸交于點,與雙曲線 在第三象限交于兩點,且 ;下列等邊三角形,,……的邊,,,……軸上,頂點……在該雙曲線第一象限的分支上,則= ____,前25個等邊三角形的周長之和為 _______

【答案】; 60

【解析】

,設直線與軸的交點為H,先求解的坐標,得到∠HAO=30°,用含的代數(shù)式表示,聯(lián)立函數(shù)解析式利用根與系數(shù)的關系得到關于的方程,從而可得第一空的答案;過分別向軸作垂線,垂足分別為先根據(jù)等邊三角形的性質與反比例函數(shù)的性質求解的邊長,依次同法可得后面等邊三角形的邊長,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再前25個等邊三角形的周長之和即可.

解:設,設直線與軸的交點為H,

H),又A0,b),

tanHAO=,∴∠HAO=30°,

軸于 軸于,

AB=2BM,AC=2CN,∵BM=,

AB=,AC=,

,

聯(lián)立

得到。

,由已知可得,

∴反比例函數(shù)的解析式為,

分別向軸作垂線,垂足分別為

由等邊三角形的性質得:

得:

(舍去)

經(jīng)檢驗:符合題意,

可得的邊長為4

同理設 ,

解得: (舍去)

經(jīng)檢驗:符合題意,

的邊長為,

同理可得:的邊長為,

的邊長為

∴前25個等邊三角形的周長之和為

=

故答案為:

練習冊系列答案
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A(1,0),B(4,0),交y軸于點C;

1)求拋物線的解析式(用一般式表示)

2)點Dy軸右側拋物線上一點,是否存在點D使SABC=SABD?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由;

3)將直線BC繞點B順時針旋轉45°,與拋物線交于另一點E,求BE的長.

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【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,直線交二次函數(shù)的圖像于點,,點在該二次函數(shù)的圖像上,設過點(其中)且平行于軸的直線交直線于點,交直線于點,以線段、為鄰邊作矩形

1)若點的橫坐標為8

①用含的代數(shù)式表示的坐標;

②點能否落在該二次函數(shù)的圖像上?若能,求出的值;若不能,請說明理由;

2)當時,若點恰好落在該二次函數(shù)的圖像上,請直接寫出此時滿足條件的所有直線的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,點為矩形對角線上一點,過點,分別交、于點、.若,的面積為的面積為,則________

2)如圖2,點內一點(點不在上),點、、分別為各邊的中點.設四邊形的面積為,四邊形的面積為(其中),求的面積(用含、的代數(shù)式表示);

3)如圖3,點內一點(點不在上)過點,,與各邊分別相交于點、、、.設四邊形的面積為,四邊形的面積為(其中),求的面積(用含、的代數(shù)式表示);

4)如圖4,點、四等分.請你在圓內選一點(點不在、上),設、、圍成的封閉圖形的面積為,、、圍成的封閉圖形的面積為的面積為,的面積為.根據(jù)你選的點的位置,直接寫出一個含有、、的等式(寫出一種情況即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,雙曲線與直線相交于點B,過B點作軸于點C,連接AC,已知

1)求的值;

2)延長AC交雙曲線于另一點D,求D的的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸相交于、,交軸于點,點拋物線的頂點,對稱軸與軸交于點

.求拋物線的解析式;

.如圖1,連接,是線段上方拋物線上的一動點,于點;過點軸于點,于點.軸上一動點,當 取最大值時

.的最小值;

.如圖2,點是軸上一動點,請直接寫出的最小值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線L1(常數(shù)t>0)與軸的負半軸交于點G,頂點為Q,過QQM軸交軸于點M,交雙曲線L2于點P,且OG·MP=4

1)求值;

2)當t=2時,求PQ的長;

3)當PQM的中點時,求t的值;

4)拋物線L1與拋物線L2所圍成的區(qū)域(不含標界)內整點(點的橫、縱坐標都是整數(shù))的個數(shù)有且只有1個,直接寫出t的取值范圍.

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【題目】在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數(shù)字1、2,它們除了數(shù)字不同外,其它都完全相同.

1)隨機地從布袋中摸出一個小球,求摸出的球為標有數(shù)字1的小球的概率.

2)小紅先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,再把此球放回袋中攪勻,由小亮從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,請用樹狀圖或表格列出、的所有可能的值,并求出直線不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在整數(shù)的除法運算中,只有能整除與不能整除兩種情況,當不能整除時,就會產(chǎn)生余數(shù),現(xiàn)在我們利用整數(shù)的除法運算來研究一種數(shù)——“差一數(shù)

定義:對于一個自然數(shù),如果這個數(shù)除以5余數(shù)為4,且除以3余數(shù)為2,則稱這個數(shù)為差一數(shù)

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,但,所以19不是差一數(shù)

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2)求大于300且小于400的所有差一數(shù)

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