【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)O是的中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與從重合的位置開始,繞點(diǎn)O作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),交于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作交直線于點(diǎn)E,設(shè)直線的旋轉(zhuǎn)角為.
(1)當(dāng)四邊形是等腰梯形時(shí),則=_______,此時(shí)________;
(2)當(dāng)四邊形是直角梯形時(shí),則=_________,此時(shí)_________;
(3)當(dāng)為幾度時(shí),判斷四邊形是否為菱形,并說明理由.
【答案】(1),1;(2),;(3),理由詳見解析
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰梯形的性質(zhì),由,可得當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是等腰梯形,即可求得的度數(shù),然后利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)與等腰三角形三線合一的性質(zhì)求得AD的長;
(2)由,可得當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是直角梯形,即可求得的度數(shù),然后利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)與勾股定理求得AD的長;
(3)根據(jù),先證明四邊形是平行四邊形,再利用在Rt△ABC中,,,求得AB、AC、AO的長度,在Rt△AOD中,,求得BD的長度,比較得,可證得四邊形是菱形.
(1)∵
∴當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是等腰梯形
∵
∴
即當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是等腰梯形
在Rt△ABC中,
∴
∴
∵O是AC的中點(diǎn)
∴
∵
∴;
(2)∵
∴當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是直角梯形
∵
∴
∴當(dāng)時(shí),四邊形EDBC是直角梯形
在Rt△ABC中,
∴
∴
∵O是AC的中點(diǎn)
∴
在Rt△AOD中,
∴;
(3)當(dāng)時(shí),四邊形是菱形
∵
∴
∵
∴四邊形是平行四邊形
在Rt△ABC中,,
∴
∴
∴
在Rt△AOD中,
∴
∴
∴
∵四邊形是平行四邊形
∴四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=8,CF=6,求OC的長;
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半徑圓弧,兩弧在直線BC上方的交點(diǎn)為P,直線PD交AC于點(diǎn)E,連接BE,則下列結(jié)論:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正確的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利80元.為了擴(kuò)大銷售、盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)5元,商場平均每天就能多售出2件.請解答下列問題:
(1)當(dāng)每件襯衫降價(jià)30元時(shí),求商場每天銷售該襯衫所獲得的總利潤.
(2)當(dāng)該襯衫每件降價(jià)多少元時(shí),商場銷售該襯衫每天所獲得的利潤為1680元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是,連接交于點(diǎn)O,并分別與邊交于點(diǎn),連接AE,下列結(jié)論: ; ; ; 當(dāng)時(shí), ,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB,連接EF,下列結(jié)論:①∠EAF=45°;②△AED≌△AEF;③△ABE∽△ACD;④BE2+DC2=DE2.
其中正確的是______.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平,八年級1班的體育老師對全班50名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測試(得分均為整數(shù)).成績滿分為10分,1班的體育委員根據(jù)這次測試成績制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息填寫下表:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
男生 | 8 | ||
女生 | 8 | 8 |
(2)若女生隊(duì)測試成績的方差為1.76,請計(jì)算男生隊(duì)測試成績的方差.并說明在這次體育測試中,哪個(gè)隊(duì)的測試成績更整齊些?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=18cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
(2)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周.即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止.在運(yùn)動(dòng)過程中.
①已知點(diǎn)P的速度為每秒10cm,點(diǎn)Q的速度為每秒6cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.
②若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)路程分別為x、y(單位:cm,xy≠0),已知A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求x與y滿足的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉辦的八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽共設(shè)個(gè)項(xiàng)目:七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用,每個(gè)項(xiàng)目得分都按一定百分比折算后計(jì)入總分,總分高的獲勝,下表為小米和小麥兩位同學(xué)的得分情況(單位:分):
七巧板拼圖 | 趣題巧解 | 數(shù)學(xué)應(yīng)用 | |
小米 | |||
小麥 |
若七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用三項(xiàng)得分分別按折算計(jì)入總分,最終誰能獲勝?
若七巧板拼圖按折算,小麥 (填“可能”或“不可能”)獲勝.
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