【題目】圖形在折疊過程中會形成相等的邊和相等的角,下面是同學(xué)們在數(shù)學(xué)課上所做的三角形、四邊形折疊實驗,請根據(jù)實驗過程解決問題:
問題(一)
如圖①,一張三角形ABC紙片,點D、E分別是△ABC邊上兩點.
(1)如果沿直線DE折疊,使A點落在CE上,則∠BDA′和∠A的數(shù)量關(guān)系是;
(2)如果折成圖②的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系是;
(3)如果折成圖③的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(4)如圖④,將四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點A、B落在四邊形EFCD的內(nèi)部時,∠1+∠2與∠A、∠B之間的數(shù)量關(guān)系是 . (直接寫出結(jié)論)
【答案】
(1)∠BDA=2∠A
(2)∠BDA′+∠CEA′=2∠A
(3)解:∠BDA′﹣∠CEA′=2∠A.
證明如下:
連接AA′構(gòu)造等腰三角形,
∠BDA′=2∠DA'A,∠CEA'=2∠EA'A,
得∠BDA'﹣∠CEA'=2∠A
(4)∠1+∠2=2(∠A+∠B)﹣360°
【解析】解:(1.)∵根據(jù)折疊的性質(zhì)可知∠DA′E=∠A,∠DA′E+∠A=∠BDA′,′∴∠BDA=2∠A.
所以答案是:∠BDA=2∠A;
(2.)由圖形折疊的性質(zhì)可知,∠CEA′=180°﹣2∠DEA′…①,∠BDA′=180°﹣2∠A′DE…②,
①+②得,∠BDA′+∠CEA′=360°﹣2(∠DEA′+∠A′DE
即∠BDA′+∠CEA′=360°﹣2(180°﹣∠A),
故∠BDA′+∠CEA′=2∠A.
所以答案是:∠BDA′+∠CEA′=2∠A;
(4.)如圖④,由圖形折疊的性質(zhì)可知∠1=180°﹣2∠AEF,∠2=180°﹣2∠BFE,
兩式相加得,∠1+∠2=360°﹣2(∠AEF+∠BFE)
即∠1+∠2=360°﹣2(360°﹣∠A﹣∠B),
所以,∠1+∠2=2(∠A+∠B)﹣360°.
所以答案是:∠1+∠2=2(∠A+∠B)﹣360°.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行線的性質(zhì)(兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),還要掌握三角形的內(nèi)角和外角(三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點B、E、F、C依次在同一條直線上,AF⊥BC,DE⊥BC,垂足分別為F、E,且AB=DC,BE=CF.試說明AB∥DC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+mx﹣6=0的一個根為2,則m的值及另一個根是( )
A.1,3
B.﹣1,3
C.1,﹣3
D.﹣1,﹣3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC紙片的一角折疊,使點C落在△ABC內(nèi)一點C′上,若∠1=30°,∠2=36°,則∠C的度數(shù)是( )
A.33°
B.34°
C.31°
D.32°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若原產(chǎn)量為n噸,增產(chǎn)30%后的產(chǎn)量為( )
A.30%n噸
B.(1﹣30%)n噸
C.(1+30%)n噸
D.(n+30%)噸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com