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（9分）讀句畫圖
如圖，直線CD與直線AB相交于C，根據下列語句畫圖：

（1）過點P作PQ∥CD，交AB于點Q
（2）過點P作PR⊥CD，垂足為R
（3）若∠DCB=，猜想∠PQC是多少度？并說明理由。

（3）

試題分析：（3）因為PQ∥AB，所以，所以
點評：兩直線平行，同旁內角互補
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知線段AB＝8cm，在直線AB上畫線段BC，使BC＝3cm，則線段AC＝      cm．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

如圖：點A、C、E、B、D在一直線上，AB=CD，點E是CB的中點，若AE=10，CB=4，請求出線段BD的長。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于下列說法，正確的是（    ）
A．過一點有且只有一條直線與已知直線平行
B．過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
C．測量孫浩的跳遠成績，正確做法的依據是“兩點之間，線段最短”
D．不相交的兩條直線叫做平行線

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知點C是線段AB的中點，且AC=3，則AB的長為（ ）
A．B．3C．6 D．12

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，已知直線AB、CD相交于點O，OE平分，若，則的度數是
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知BE∥DF，∠B＝∠D，則AD與BC平行嗎?試說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若∠A ＝ 20°18′，∠B ＝ 20°15′30〃，∠C ＝ 20.25°，則
A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠C
C．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，則它的補角為_____________（友情提醒：結果化成度）．

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