【題目】兒童服裝店老板以50元的價格購進(jìn)20件衣服，針對不同的顧客，20件衣服的售價不完全相同，若以68元為標(biāo)準(zhǔn)，將超出的錢數(shù)記為正，不足的錢數(shù)記為負(fù)，記錄結(jié)果如下表：

售出件數(shù)

5

4

2

1

7

1

售價

+2

+3

+1

0

—2

—1

(1)問該服裝店售完這20件衣服后，賺了多少錢？

(2)老板為了促銷，對購買價格不低于標(biāo)準(zhǔn)的每個顧客送了價值5元的小禮物，如果不考慮其他因素，這20件衣服實際賺了多少？

【答案】(1)369；（2）309.

【解析】

（1）首先由進(jìn)貨量和進(jìn)貨單價計算出進(jìn)貨的成本，然后再根據(jù)售價計算出賺了多少錢;

（2）用賺的錢數(shù)減去小禮物的錢數(shù)即可得出結(jié)果．

解：（1）依題意可得

=

=369（元），

∴賺了369元；

（2）369-（5+4+2+1）×5=309（元）．

∴這20件衣服實際賺了309元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=60cm，∠A=30°，點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動，同時點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以1cm/秒的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動，當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒（0＜t≤30）．過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F，連接DE，EF．

（1）填空：四邊形BEFD是_________；

（2）當(dāng)t=______時，四邊形BEFD能夠成為菱形。

（3）當(dāng)t為何值時？△DEF為直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與數(shù)學(xué)

日

一

二

三

四

五

六

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

（1）姆同學(xué)在某月的日歷上圈出2×2個數(shù)，正方形的方框內(nèi)的四個數(shù)的和是48，那么這四個數(shù)是_______.

（2）麗也在上面的日歷上圈出2×2個數(shù)，斜框內(nèi)的四個數(shù)的和是46，則它們分別是_____.

（3）莉也在日歷上圈出5個數(shù)，呈十字框形，它們的和是55，則中間的數(shù)是______.

（4）某月有5個星期日的和是75，則這個月中最后一個星期日是______號？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個玩具火車軌道，A點(diǎn)有個變軌開關(guān)，可以連接B或C．小圈軌道的周長是1.5米，大圈軌道的周長是3米．開始時，A連接C，火車從A點(diǎn)出發(fā)，按照順時針方向再軌道上移動，同時變軌開關(guān)每隔一分鐘變換一次軌道連接．若火車的速度是每分鐘10米，則火車第10次回到A點(diǎn)時用了______分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)：

﹣2.5，0，8，﹣2，，， ﹣0.5252252225…（每兩個5之間依次增加1個2）．

（1）正數(shù)集合：{ …}；

（2）負(fù)數(shù)集合：{ …}；

（3）整數(shù)集合：{ …}；

（4）無理數(shù)集合：{ …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，半圓O的直徑DE=10cm，△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，BC=10cm，半圓O以1cm/s的速度從右到左運(yùn)動，在運(yùn)動過程中，D、E點(diǎn)始終在直線BC上，設(shè)運(yùn)動時間為t（s），當(dāng)t=0（s）時，半圓O在△ABC的右側(cè)，OC=6cm，那么，當(dāng)t為_____s時，△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（閱讀理解）

點(diǎn)A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn)，如果點(diǎn)C在A、B之間且到A的距離是點(diǎn)C到B的距離3倍，那么我們就稱點(diǎn)C是{A，B}的奇點(diǎn)．

例如，如圖1，點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣3，點(diǎn)B表示的數(shù)為1．表示0的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是3，到點(diǎn)B的距離是1，那么點(diǎn)C是{A，B}的奇點(diǎn)；又如，表示﹣2的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1，到點(diǎn)B的距離是3，那么點(diǎn)D就不是{A，B}的奇點(diǎn)，但點(diǎn)D是{B，A}的奇點(diǎn)．

（知識運(yùn)用）

如圖2，M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)M所表示的數(shù)為﹣3，點(diǎn)N所表示的數(shù)為5．

（1）數(shù)　　　　 所表示的點(diǎn)是{M，N}的奇點(diǎn)；數(shù)　　　　 所表示的點(diǎn)是{N，M}的奇點(diǎn)；

（2）如圖3，A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣50，點(diǎn)B所表示的數(shù)為30．現(xiàn)有一動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)向左運(yùn)動，當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到數(shù)軸上的什么位置時，P、A和B中恰有一個點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為半圓O的直徑，AC是⊙O的一條弦，D為的中點(diǎn)，作DE⊥AC，交AB的延長線于點(diǎn)F，連接DA．

（1）求證：EF為半圓O的切線；

（2）若DA=DF=，求陰影區(qū)域的面積．（結(jié)果保留根號和π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

在數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)思考如下問題：如圖1，我們把一個四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎？

小敏在思考問題時，有如下思路：連接AC．

結(jié)合小敏的思路作答：

（1）若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀（如圖2），則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎？說明理由，參考小敏思考問題的方法解決一下問題；

（2）如圖2，在（1）的條件下，若連接AC，BD．

①當(dāng)AC與BD滿足什么條件時，四邊形EFGH是菱形，寫出結(jié)論并證明；

②當(dāng)AC與BD滿足什么條件時，四邊形EFGH是矩形，直接寫出結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案