【題目】如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是( )

A. ∠A=∠C B. AD=CB C. BE=DF D. AD∥BC

【答案】B

【解析】試題分析:求出AF=CE,再根據(jù)全等三角形的判定定理判斷即可.∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE,A、△ADF△CBE中,∠A=∠C,AF=CE∠AFD=∠CEB,∴△ADF≌△CBEASA),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)正確;C、△ADF△CBE中,AF=CE∠AFD=∠CEB,DF=BE∴△ADF≌△CBESAS),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵AD∥BC,∴∠A=∠C,△ADF△CBE中,∠A=∠CAF=CE,∠AFD=∠CEB,∴△ADF≌△CBEASA),正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)M在數(shù)軸上距原點(diǎn)6個(gè)單位長(zhǎng)度,將M向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度至N點(diǎn),點(diǎn)N表示的數(shù)是( )

A. 4 B. -4 C. 8或-4 D. -84

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:4a21_____

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【題目】如圖所示,已知AB∥CD,分別探究下面圖形中∠APC,∠PAB,∠PCD的關(guān)系,請(qǐng)你從四個(gè)圖形中任選一個(gè),說(shuō)明你所探究的結(jié)論的正確性.
①結(jié)論:(1)
(2)
(3)
(4)
②選擇結(jié)論 (1)  , 說(shuō)明理由.

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【題目】已知關(guān)于x的多項(xiàng)式(a+b)x4+(b﹣2)x3﹣2(a+1)x2+2ax﹣7中,不含x3項(xiàng)和x2項(xiàng),則當(dāng)x=﹣2時(shí),這個(gè)多項(xiàng)式的值為_____

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【題目】如果菱形有一個(gè)內(nèi)角是60°,周長(zhǎng)為32,那么較短對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是__

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【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了鼓勵(lì)同學(xué)們參加體育鍛煉,決定為每個(gè)班級(jí)配備排球或足球一個(gè),已知一個(gè)排球和兩個(gè)足球需要140元,兩個(gè)排球和一個(gè)足球需要230元.

(1)求排球和足球的單價(jià).

(2)全校共有50個(gè)班,學(xué)校準(zhǔn)備拿出不超過(guò)2400元購(gòu)買(mǎi)這批排球和足球,并且要保證排球的數(shù)量不超過(guò)足球數(shù)量的,問(wèn):學(xué)校共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?哪種購(gòu)買(mǎi)方案總費(fèi)用最低?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+m+4x2m120,求證:

1)方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

2)如果方程的兩根相等,求此時(shí)方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知整數(shù)a1 , a2 , a3 , a4 , …滿(mǎn)足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…依此類(lèi)推,則a2016的值為( 。
A.﹣1007
B.﹣1008
C.﹣1009
D.﹣1010

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