【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點A左側(cè)一點,且AB=20,動點P從點A出發(fā),以3個單位/秒的速度沿著數(shù)軸負(fù)方向勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0).
(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù) ;動點P對應(yīng)的數(shù)是 (用含t的代數(shù)式表示);
(2)動點Q從點B出發(fā),以1個單位/秒的速度勻速運動,且點P, Q同時出發(fā)
①若動點Q沿著數(shù)軸正方向勻速運動,多少秒時點P與點Q相遇?
②若動點Q沿著數(shù)軸負(fù)方向勻速運動,多少秒時點P與點Q相距4個單位?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABP是等腰三角形,AB=BP,以AB為直徑的⊙O交AP于點D,交BP于點C,連接BD交AC于點G,直線MN過點A,且∠PAM= ∠ABP.
(1)試說明直線MN是⊙O的切線.
(2)過D作DE⊥AB于E,交AC于F,求證:△DFG是等腰三角形.
(3)連結(jié)FO,過點O作OQ⊥FO交BP于點Q,連結(jié)FQ,求證:FQ2=AF2+BQ2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y= x﹣ 與矩形ABCO的邊OC、BC分別交于點E、F,已知OA=3,OC=4,則△CEF的面積是( )
A.6
B.3
C.12
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6 cm,AD=9 cm.點P,Q分別從點A,C同時出發(fā),點P以1 cm/s的速度由點A向點D運動,點Q以2 cm/s的速度由點C向點B運動,當(dāng)點P,Q運動_______s時,直線QP將四邊形截出一個平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=6cm,AB=8cm,BC=14cm.動點P、Q都從點C出發(fā),點P沿C→B方向做勻速運動,點Q沿C→D→A方向做勻速運動,當(dāng)P、Q其中一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運動.
(1)求CD的長;
(2)若點P以1cm/s速度運動,點Q以2 cm/s的速度運動,連接BQ、PQ,設(shè)△BQP面積為S(cm2),點P、Q運動的時間為t(s),求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)若點P的速度仍是1cm/s,點Q的速度為acm/s,要使在運動過程中出現(xiàn)PQ∥DC,請你直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點0,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.∠BOF=30°,求:(1)∠EOD的度數(shù);(2)∠AOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示已知,,OM平分,ON平分;
(1);
(2)如圖∠AOB=900,將OC繞O點向下旋轉(zhuǎn),使∠BOC=,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求出其值,若不能,試說明理由.
(3),,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù),若能,求的度數(shù);并從你的求解中看出什么什么規(guī)律嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,放在平面直角坐標(biāo)系中的圓O的半徑為3,現(xiàn)做如下實驗:拋擲一枚均勻的正四面體骰子,它有四個頂點,各頂點數(shù)分別是1,2,3,4,每個頂點朝上的機會是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的點數(shù)作為直角坐標(biāo)系中點P的坐標(biāo)(第一次的點數(shù)為橫坐標(biāo),第二次的點數(shù)為縱坐標(biāo)).
(1)若第一次骰子朝上的點數(shù)為1,第二次骰子朝上的點數(shù)為2,此時點P(填“是”或“否”)落在圓O內(nèi)部;
(2)請你用樹狀圖或列表的方法表示出P點坐標(biāo)的所有可能結(jié)果;
(3)求點P落在圓O面上(含內(nèi)部與邊界)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F等于( )
A. 180° B. 360° C. 540° D. 720°
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