(1)我們已經(jīng)知道:在△ABC中,如果AB=AC,則∠B=∠C.下面我們繼續(xù)
研究:如圖①,在△ABC中,如果AB>AC,則∠B與∠C的大小關(guān)系如何?
為此,我們把AC沿∠BAC的平分線(xiàn)翻折,因?yàn)锳B>AC,所以點(diǎn)C落在A(yíng)B邊的點(diǎn)D處,如圖②所示,然后把紙展平,連接DE.接下來(lái),你能推出∠B與∠C的大小關(guān)系了嗎?試寫(xiě)出說(shuō)理過(guò)程.
(2)如圖③,在△ABC中,AE是角平分線(xiàn),且∠C=2∠B.
求證:AB=AC+CE.
分析:(1)先根據(jù)圖形折疊的性質(zhì)得出∠ADE=∠C,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)在A(yíng)B上截取AD=AC,連接DE.由于A(yíng)E是角平分線(xiàn),故可得出∠BAE=∠CAE,根據(jù)全等三角形的判定定理可得出△ADE≌△ACE,所以∠ADE=∠C,DE=CE,由三角形外角的性質(zhì)可知,∠ADE=∠B+∠DEB,再由∠C=2∠B可得出∠B=∠DEB,所以AB=AD+DB,AD=AC,DB=DE=CE,由此即可得出結(jié)論.
解答:(1)證明:∵點(diǎn)C落在A(yíng)B邊的點(diǎn)D處,
∴∠ADE=∠C,
∵∠ADE為△EDB的一個(gè)外角,
∴∠ADE=∠B+∠DEA,
∴∠ADE>∠B,
即:∠C>∠B.                                 

(2)證明:在A(yíng)B上截取AD=AC,連接DE.
∵AE是角平分線(xiàn),
∴∠BAE=∠CAE.
在△ADE 和△ACE中,AD=AC,∠BAE=∠CAE,AE=AE,
∴△ADE≌△ACE,
∴∠ADE=∠C,DE=CE.
∵∠ADE=∠B+∠DEB,且∠C=2∠B.
∴∠B=∠DEB,
∴在△BDE中,DB=DE,
又∵AB=AD+DB,AD=AC,DB=DE=CE.
∴AB=AC+CE.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是翻折變換,涉及到全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)等知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

23、閱讀材料并解答問(wèn)題:
我們已經(jīng)知道,完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示.例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積來(lái)表示.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖③所表示的等式:
(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
;
(2)試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2
(請(qǐng)仿照?qǐng)D①或圖②在幾何圖形上標(biāo)出有關(guān)數(shù)量).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道三角形的三條內(nèi)角平分線(xiàn)是交于一點(diǎn)的.如圖,P是△ABC的內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn),已知P點(diǎn)到AB邊的距離為1,△ABC的周長(zhǎng)為10,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已經(jīng)知道
3
×
3
=
3×3
=
32
=3
,顯然把上面的步驟反過(guò)來(lái)寫(xiě)3=
32
=
3×3
=
3
×
3
也成立,運(yùn)用這種方法可將一些根式化簡(jiǎn),如:
(1)
18
=
 
;(2)3
3
-
75
=
 
;(3)
2
7
=
 
.(4)
7-
7
7
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2014•寶山區(qū)一模)通過(guò)銳角三角比的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)比與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類(lèi)似的我們可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖在△ABC中,AB=AC,
頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sadA=
底邊
=
BC
AB
.我們?nèi)菀字酪粋(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是互相唯一確定的.根據(jù)上述角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:
(1)sad60°=
1
1
;sad90°=
2
2

(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是
0<sadA<2
0<sadA<2

(3)試求sad36°的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已經(jīng)知道,完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示,請(qǐng)寫(xiě)出圖中所表示的代數(shù)恒等式
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2

ab ab b2
a2 a2 ab

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