【題目】閱讀下面的文字,解答問題

大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用1來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?

事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.

又例如:,即23,

的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為(2

請解答:

1整數(shù)部分是   ,小數(shù)部分是   

2)如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求|ab|+的值.

3)已知:9+x+y,其中x是整數(shù),且0y1,求xy的相反數(shù).

【答案】17;-7;(25;(313-

【解析】

1)估算出的范圍,即可得出答案;

2)分別確定出a、b的值,代入原式計算即可求出值;

3)根據(jù)題意確定出等式左邊的整數(shù)部分得出y的值,進(jìn)而求出y的值,即可求出所求.

解:(1)∵7﹤8,

的整數(shù)部分是7,小數(shù)部分是-7

故答案為:7-7

2)∵34,

23,

b2

|a-b|+

=|-3-2|+

=5-+

=5

3)∵23

119+12,

9+=x+y,其中x是整數(shù),且0y1,

x11,y-11+9+-2,

x-y11-(-2)13-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB=α°,∠CODAOB內(nèi)部且COD=β°.

(1)αβ滿足|α-2β|+(β-60)2=0,則①α= ;

②試通過計算說明AODCOB有何特殊關(guān)系;

(2)(1)的條件下,如果作OE平分BOC,請求出AOCDOE的數(shù)量關(guān)系;

(3)α°,β°互補(bǔ),作AOC,∠DOB的平分線OM,ON試判斷OMON的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,每個小正方形的邊長均為1,每個小方格的頂點叫格點

1)畫出ABCAB邊上的中線CD;

2)畫出ABC向右平移4個單位后得到的A1B1C1;

3)圖中ACA1C1的關(guān)系是:______;

4SABC的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在數(shù)軸上的位置如圖所示,所對應(yīng)的點分別為

1)在數(shù)軸上表示的點與表示的點之間的距離為 ;由此可得點之間的距離為

2)化簡:

3)若的倒數(shù)是它本身,的絕對值的相反數(shù)是,是數(shù)軸上表示的一點,且,求所表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,ABAC,D AC 邊上一動點, CEBD E

(1)如圖(1),若 BD 平分∠ABC 時,①求∠ECD 的度數(shù);②求證:BD=2EC;

(2)如圖(2),過點 A AFBE 于點 F,猜想線段 BE,CE,AF 之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點E是等邊△ABC的邊BC上一點,以AE為邊作等邊△AEF,EFACD.

(1)連接CF,求證:

(2)如圖2,作EH AFAB于點H.

求證:;

EH=2,ED=4,直接寫出BE的長為 _________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:AB=AC,AD=AE,ABACADAE。

1)求證:EAC≌△DAB

2)判斷線段EC與線段BD的關(guān)系,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:在數(shù)軸上表示兩個數(shù)的點之間的距離可以表示為,比如表示3的點與-2的點之間的距離表示為可以表示數(shù)的點與表示數(shù)1的點之間的距離與表示數(shù)的點與表示數(shù)-2的點之間的距離的和,根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1)解方程

2的最小值是

3的最小值是 此時的值為

拓展推廣:如圖所示:當(dāng)表示數(shù)的點在點和點之間(包含點和點)時,表示數(shù)的點與點的距離與表示數(shù)的點和點的距離之和最小,且最小值為3,即的最小值是3,且此時的取值范圍為

4)已知數(shù)滿足的最小值是 最大值是

5)當(dāng)的最小值是4.5時,求出的值及對應(yīng)的值或取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,分別以邊BC,CD作等腰△BCF,CDE,使BC=BF,CD=DE,CBF=CDE,連接AF,AE.

(1)求證:△ABF≌△EDA;

(2)延長ABCF相交于G,若AFAE,求證BFBC.

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同步練習(xí)冊答案