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請(qǐng)用正三角形和正方形盡可能地設(shè)計(jì)出不同圖案鋪滿地面的方法.
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答案:
解析:
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解:用正三角形和正方形鋪滿地面有三種方法,如下圖所示:
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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已知⊙O的半徑為6 cm,點(diǎn)A,B,C到O的距離分別是5 cm,6 cm和7 cm,那么點(diǎn)A在________,點(diǎn)B在________,點(diǎn)C在________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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下列結(jié)論正確的是
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A. |
三角形的一個(gè)外角大于它的一個(gè)內(nèi)角
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B. |
三角形的一個(gè)外角等于它的兩個(gè)內(nèi)角和
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C. |
三角形的一個(gè)外角小于它的一個(gè)內(nèi)角
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D. |
三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1 cm,依次以A,B,C,D為圓心,以AD,BE,CF,DG為半徑畫扇形,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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請(qǐng)你用正三角形、正方形、正六邊形三種圖形,設(shè)計(jì)一部分能鋪滿整個(gè)地面的美麗圖案.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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如果用(3,6,4)表示某個(gè)同學(xué)在第3組第6列第4號(hào)的位置,則(2,3,1)表示________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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如圖是某市交通網(wǎng)絡(luò)圖,郵局位于2街與4巷的十字路口,學(xué)校位于6街與1巷的十字路口,如果用(2,4)表示郵局的位置,張老師想去郵局發(fā)一份快遞,請(qǐng)你用有序數(shù)對(duì)寫出他從學(xué)校到郵局的最近路線.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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已知點(diǎn)P(x,y)在第三象限,且|x|=5,|y|=8,則P點(diǎn)坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下
題型:
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點(diǎn)P(a,a-3)在第四象限,則n的取值范圍是________.
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