【題目】 請閱讀下列材料,并解答相應的問題:
將若干個數組成一個正方形數陣,若任意一行,一列及對角線上的數字之和都相等,則稱具有這種性質的數字方陣為“幻方”中國古代稱“幻方”為“河圖“、“洛書“等,例如,下面是三個三階幻方,是將數字1,2,3,4,5,6,7,8,9填入到3×3的方格中得到的,其每行、每列、每條對角線上的三個數之和相等.
(1)設圖1的三階幻方中間的數字是x,用x的代數式表示幻方中9個數的和為 ;
(2)請你將下列九個數:﹣10、﹣8、﹣6、﹣4、﹣2、0、2、4、6分別填入圖2方格中,使得每行、每列、每條對角線上的三個數之和都相等;
(3)圖3是一個三階幻方,那么標有x的方格中所填的數是 ;
(4)如圖4所示的每一個圓中分別填寫了1、2、3…19中的一個數字(不同的圓中填寫的數字各不相同),使得圖中每一個橫或斜方向的線段上幾個圓內的數之和都相等,現(xiàn)在已知該圖中七個圓內的數字,則圖中的x= ,y= .
【答案】(1)9x;(2)答案見解析;(3)21;(4)1,19.
【解析】
(1)根據每行、每列和每條對角線上的三個數之和相等計算,再把所有數據相加,即可得出答案;
(2)﹣10、﹣8、﹣6、﹣4、﹣2、0、2、4、6將數從小到大排序,最中間的數填入中心位置,大小匹配填﹣2的兩側,即可得出答案;
(3)三個數之和18+x,2邊填16,以此為突破口,即可得出答案;
(4)設第一行最后一個數是m,則每一個橫或斜方向的線段的和是28+m,以此展開推理,即可得出答案.
解:(1)三階幻方如圖1所示:
用x的代數式表示幻方中9個數的和S=(x+3)+(x﹣4)+(x+1)+(x﹣2)+(x+2)+x+(x﹣1)+(x+4)+(x﹣3)=9x;
故答案為:9x;
(2)三階幻方如圖2所示:
(3)故答案為21;
(4)如圖所示:
x=1,y=19;
故答案氣為1,19;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西54°的方向,同時輪船B在南偏西15°的方向.
(1)∠AON= °;∠AOE= °;
(2)求∠WOB的補角及∠AOB的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解本校八年級學生生物考試測試情況,隨機抽取了本校八年級部分學生的生物測試成績?yōu)闃颖,?/span>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖表.請你結合圖表中所給信息解答下列問題:
等級 | 人數 |
A(優(yōu)秀) | 40 |
B(良好) | 80 |
C(合格) | 70 |
D(不合格) |
(1)請將上面表格中缺少的數據補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應的圓心角的度數是 ;
(3)該校八年級共有1200名學生參加了身體素質測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數.
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【題目】某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生共有 人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ,表示區(qū)域C的圓心角為 度;
(3)全校學生中喜歡籃球的人數大約有多少?
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【題目】某商場購進一批 30 瓦的 LED 燈泡和普通白熾燈泡進行銷售,其進價與標價如下表:
LED 燈泡 | 普通白熾燈泡 | |
進價(元) | 45 | 25 |
標價(元) | 60 | 30 |
(1)該商場購進了 LED 燈泡與普通白熾燈泡共 300 個,LED 燈泡按標價進行銷售,而普通 白熾燈泡打九折銷售,當銷售完這批燈泡后可獲利 3 200 元,求該商場購進 LED 燈泡與 普通白熾燈泡的數量分別為多少個?
(2)由于春節(jié)期間熱銷,很快將兩種燈泡銷售完,若該商場計劃再次購進這兩種燈泡 120 個, 在不打折的情況下,請問如何進貨,銷售完這批燈泡時獲利最多且不超過進貨價的 30%, 并求出此時這批燈泡的總利潤為多少元?
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【題目】如圖,在數軸上點表示數,點表示數,表示點和點之間的距離,且,滿足.
(1)求,兩點之間的距離;
(2)若在數軸上存在一點,且,直接寫出點表示的數;
(3)若在原點處放一擋板,一小球甲從點處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒),
①分別表示甲、乙兩小球到原點的距離(用t表示);
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐小組的同學對本校八年級學生課外閱讀最喜愛的圖書種類進行了調查.
(1)該綜合實踐小組設計了下列的調查方式,比較合理的是 (填寫序號即可)
A.對八年級各班的數學課代表進行問卷調查
B.對八年級(1)班的全班同學進行問卷調查
C.對八年級各班學號為的倍數的同學進行問卷調查
(2)小組同學根據問卷調查(每個被調查的學生只能選擇其中一項)的結果繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整):
根據以上信息,回答下列問題:
①這次被調查的學生共有 人;
②請將圖1補充完整并在圖上標出數據;
③圖2中, ,“科普類”部分扇形的圓心角是 ;
④若該校八年級共有學生人,根據調查結果估計此年級最喜歡“文學類”圖書的學生約有 人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學興趣小組為了解我校初三年級1800名學生的身體健康情況,從初三隨機抽取了若干名學生,將他們按體重(均為整數,單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據統(tǒng)計數據繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
補全條形統(tǒng)計圖,并估計我校初三年級體重介于47kg至53kg的學生大約有多少名.
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