【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點A,將點A向右平移2個單位長度,得到點B,點B在拋物線上.
(1)求點B的坐標(用含的式子表示);
(2)求拋物線的對稱軸;
(3)已知點,.若拋物線與線段PQ恰有一個公共點,結合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
【答案】(1)點B的坐標為;(2)對稱軸為直線;(3)當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點.
【解析】
(1)向右平移2個單位長度,得到點;
(2)A與B關于對稱軸x=1對稱;
(3))①a>0時,當x=2時,,當時,x=0或x=2,所以函數(shù)與AB無交點;②a<0時,當y=2時,,或當時,;
解:(1)∵拋物線與軸交于點A,∴令,得,
∴點A的坐標為,∵點A向右平移兩個單位長度,得到點B,
∴點B的坐標為;
(2)∵拋物線過點和點,由對稱性可得,拋物線對稱軸為
直線,故對稱軸為直線
(3)∵對稱軸x=1,
∴b-2a,,
①a>0時,
當x=2時,,當x=0或x=2,
∴函數(shù)與AB無交點;
②a<0時,
當y=2時,,
或當時,;
∴當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點;
(3)①當時,則,分析圖象可得:根據(jù)拋物線的對稱性,拋物線不可能同時經過點A和點P;也不可能同時經過點B和點Q,所以,此時線段PQ與拋物線沒有交點.
②當時,則.
分析圖象可得:根據(jù)拋物線的對稱性,拋物線不可能同時經過點A和點P;但當點Q在點B上方或與點B重合時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點,此時即
綜上所述,當時,拋物線與線段PQ恰有一個公共點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,是邊上的中線,點為線段上一點(不與點、點重合),連接,作與的延長線交于點,與交于點,連接.
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
(3)求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,為的中點,是邊上一動點,連接.若設 (當點與點重合時,的值為),.
小明根據(jù)學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整.
通過取點、畫圖、計算,得到了與的幾組值,如下表:
說明:補全表格時,相關數(shù)值保留一位小數(shù).
(參考數(shù)據(jù):) .
如圖2,描出剩余的點,并用光滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象.
觀察圖象,下列結論正確的有 _ .
①函數(shù)有最小值,沒有最大值
②函數(shù)有最小值,也有最大值
③當時,隨著的增大而增大
④當時,隨著的增大而減小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:⊙O的兩條弦,相交于點,且.
(1)如圖1,連接,求證:.
(2)如圖2,在,在上取一點,使得,交于點,連接.
①判斷與是否相等,并說明理由.
②若,,求的面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E為對角線AC上一點,EF⊥DE交AB于F,若四邊形AFED的面積為4,則四邊形AFED的周長為______.
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【題目】為了應對全球新冠肺炎,滿足抗疫物資的需求,某電機公司轉型生產呼吸機和呼吸機,每臺呼吸機比每臺呼吸機的生產成本多200元,用5萬元生產呼吸機與用4.5萬元生產呼吸機的數(shù)量相等
(1)求每臺呼吸機、呼吸機的生產成本各是多少元?
(2)該公司計劃生產這兩種呼吸機共50臺進行試銷,其中呼吸機為臺,生產總費用不超過9.8萬元,試銷時呼吸機每臺售價2500元,呼吸機每臺售價2180元,公司決定從銷售呼吸機的利潤中按每臺捐獻元作為公司捐獻國家抗疫的資金,若公司售完50臺呼吸機并捐獻資金后獲得的利潤不超過23000元,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題原型:如圖①,在等腰直角三角形中,,,中點為,將線段繞點順時針旋轉得到線段,連結,過點作邊上的高,易證,從而得到的面積為.
初步探究:如圖②,在中,,,中點為.將線段繞點順時針旋轉得到線段,連結.用含的代數(shù)式表示的面積,并說明理由.
簡單應用:如圖③,在等腰三角形中,,,中點為.將線段繞點順時針旋轉得到線段,連結,直接寫出的面積.(用含的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為,,.
(1)請畫出向下平移6個單位長度后得到的;
(2)請畫出繞原點順時針旋轉后得到的;
(3)求出(2)中點旋轉到點所經過的路徑長(結果保留根號和).
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