某班共有x個學生，其中女生人數(shù)占45%，則男生人數(shù)是


  1. A.
    45%x
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    （1-45%）x
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析：根據(jù)男生人數(shù)=全班人數(shù)×男生所占全班的百分比即可求出答案．
解答：因為女生人數(shù)占45%，
所以男生占總數(shù)的（1-45%），
該班的男生人數(shù)是（1-45%）x，
故選C．
點評：此題考查了列代數(shù)式；解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•許昌一模）我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中，胡老師一共調(diào)查了
20
20
名同學，其中女生共有
11
11
名；
（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某班進行拔河比賽，一共有兩個老師，一個男老師，一個女老師，六個學生，三個男學生，三個女學生．其中每個男學生的力量相同，每個女學生的力量相同．
如果有三場比賽的結(jié)果是：
第一場：一個男老師為一方，五個同學（兩男三女）為另一方進行比賽，男老師輸了；
第二場：女老師為一方，五個同學（一男四女）為另一方進行比賽，女老師贏了；
第三場：男老師加一個男同學為一方，女老師與三個女同學為另一方進行比賽，男老師一方贏了．
問：女老師加兩個男同學與男老師加上三個女同學進行比賽，結(jié)果將會怎么樣？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，某班進行拔河比賽，一共有兩個老師，一個男老師，一個女老師，六個學生，三個男學生，三個女學生．其中每個男學生的力量相同，每個女學生的力量相同．
如果有三場比賽的結(jié)果是：
第一場：一個男老師為一方，五個同學（兩男三女）為另一方進行比賽，男老師輸了；
第二場：女老師為一方，五個同學（一男四女）為另一方進行比賽，女老師贏了；
第三場：男老師加一個男同學為一方，女老師與三個女同學為另一方進行比賽，男老師一方贏了．
問：女老師加兩個男同學與男老師加上三個女同學進行比賽，結(jié)果將會怎么樣？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年福建省廈門一中中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中，胡老師一共調(diào)查了______名同學，其中女生共有______名；
（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年1月中考數(shù)學模擬試卷（19）（解析版） 題型：解答題

我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中，胡老師一共調(diào)查了______名同學，其中女生共有______名；
（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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