7．本學期的數(shù)學學習活動中，你感受最深的是：在數(shù)學學習活動中，感受到數(shù)學的用處與美，嘗到了獲得數(shù)學知識的愉快和歡樂，從而逐步形成了學習數(shù)學的熱情；在活動中感受數(shù)學來源于生活、又應用于生活，并樹立明確的目標；因此，在生活中，應善于管理自己，擴大了自己的知識面、提高了自己的思想覺悟、陶冶自己的情操．．

分析 從擴大自己的知識面、感受上解答．

解答 解：在數(shù)學學習活動中，感受到數(shù)學的用處與美，嘗到了獲得數(shù)學知識的愉快和歡樂，從而逐步形成了學習數(shù)學的熱情；在活動中感受數(shù)學來源于生活、又應用于生活，并樹立明確的目標；因此，在生活中，應善于管理自己，擴大了自己的知識面、提高了自己的思想覺悟、陶冶自己的情操．
故答案為：在數(shù)學學習活動中，感受到數(shù)學的用處與美，嘗到了獲得數(shù)學知識的愉快和歡樂，從而逐步形成了學習數(shù)學的熱情；在活動中感受數(shù)學來源于生活、又應用于生活，并樹立明確的目標；因此，在生活中，應善于管理自己，擴大了自己的知識面、提高了自己的思想覺悟、陶冶自己的情操．

點評 該題屬于開放性題目，需要學生在牢固掌握課本基礎知識的基礎上，談談自己的體會．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．（1）先化簡，再求值：（1-$\frac{1}{a+1}$）÷$\frac{a}{{a}^{2}+2a+1}$，其中a=$\sqrt{2}$-1
（2）解方程式：$\frac{3}{{{x^2}-9}}+\frac{x}{x-3}=1$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．某產(chǎn)品每件成本10元，試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價x（元）與產(chǎn)品的日銷售量y（件）之間的關(guān)系如表：
x/元…152025…
y/件…252015…
已知日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù)．
（1）求日銷售量y（件）與每件產(chǎn)品的銷售價x（元）之間的函數(shù)表達式；
（2）當每件產(chǎn)品的銷售價定為35元時，此時每日的銷售利潤是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．在同一直角坐標系內(nèi)，一次函數(shù)y=kx+b與y=2kx-b的圖象分別為直線為l1，l2，則下列圖象中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．如圖，線段AB長為6，點C是線段AB上一動點（不與A，B重合）分別以AC和BC為斜邊，在AB的同側(cè)作等腰直角三角形△ADC，△CEB，點P是DE的中點，當點C從距離A點1處沿AB向右運動至距離B點1處時，點P運動的路徑長是2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．P1（-3，y1）、P2（-1，y2）、P3（1，y3）是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k＞0）圖象上的三圖象上的三點，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是y2＜y1＜y3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．二次函數(shù)y=-2（x-1）2+3的圖象的頂點坐標是（1，3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于平方根的說法中正確的是（　�。�
A．任何數(shù)都有兩個平方根B．若a＞0，x2=a，則x是a的一個平方根
C．2的平方根是4D．若a＞0，x2=a，則a是x的一個平方根

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．在射線OM上有三點A，B，C，滿足OA=15cm，AB=30cm，BC=10cm，點P從點O出發(fā)，沿OM方向以1cm/s的速度勻速運動；點Q從點C出發(fā)，沿線段CO勻速向點O運動（點Q運動到點O時停止運動）．如果兩點同時出發(fā)，請你回答下列問題：
（1）已知點P和點Q重合時PA=$\frac{2}{3}$AB，求OP的長度；
（2）在（1）題的條件下，求點Q的運動速度．

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