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張老師要從班級里數學 成績較優(yōu)秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加“全國初中數學 聯賽”.為此,他對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間測驗了10次,測驗成績如下表:
第1次 2 3 4 5 6 7 8 9 10
68 80 78 79 78 84 81 83 77 92
86 80 75 83 79 80 85 80 77 75
利用表中數據,解答下列問題:(1)填空完成下表:
平均成績 中位數 眾數
80 79.5
80 80
(2)張老師從測驗成績表中,求得甲的方差S2=33.2,請你計算乙10次測驗成績的方差.
(3)請你根據上面的信息,運用所學統計知識,幫張老師選拔出參加“全國數學聯賽”的人選,并簡要說明理由.
分析:(1)首先把乙的數據重新排序,然后根據中位數和眾數的定義即可求解;
(2)根據方差計算公式利用表格數據即可求解;
(3)利用方差、中位數、眾數的作用即可求解.
解答:解:(1)填空完成下表:
平均成績 中位數 眾數
80 79.5 80
80 80 80
(2)S2=
[(86-80)2+(80-80)2+…+(75-80)2]
10
=13;
(3)∵S2=33.2,S2=13,
∴乙的成績比較穩(wěn)定,他們的平均數、中位數、眾數幾乎沒有差別,
∴應該選拔乙去.
點評:此題主要考查了方差、平均數、眾數、中位數等統計量,其中方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

張老師要從班級里數學 成績較優(yōu)秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加“全國初中數學 聯賽”.為此,他對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間測驗了10次,測驗成績如下表:
第1次2345678910
68807879788481837792
86807583798085807775
利用表中數據,解答下列問題:(1)填空完成下表:
平均成績中位數眾數
8079.5
8080
(2)張老師從測驗成績表中,求得甲的方差S2=33.2,請你計算乙10次測驗成績的方差.
(3)請你根據上面的信息,運用所學統計知識,幫張老師選拔出參加“全國數學聯賽”的人選,并簡要說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

張老師要從班級里數學 成績較優(yōu)秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加“全國初中數學 聯賽”.為此,他對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間測驗了10次,測驗成績如下表:
第1次 2 3 4 5 6 7 8 9 10
68 80 78 79 78 84 81 83 77 92
86 80 75 83 79 80 85 80 77 75
利用表中數據,解答下列問題:(1)填空完成下表:
平均成績 中位數 眾數
80 79.5
80 80
(2)張老師從測驗成績表中,求得甲的方差S2=33.2,請你計算乙10次測驗成績的方差.
(3)請你根據上面的信息,運用所學統計知識,幫張老師選拔出參加“全國數學聯賽”的人選,并簡要說明理由.

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