【題目】如圖,在一張長為a、寬為b的長方形紙片上,剪掉一個大圓和兩個半徑相等的小圓.
(1)列出剩余紙片(圖中陰影部分)面積的代數(shù)式;(結(jié)果要求化簡)
(2)當a=6cm,b=4cm時,求陰影部分的面積,(π取3.14)
【答案】(1)ab﹣0.375πb2;(2)5.16(cm2)
【解析】
(1)根據(jù)圖示,大圓、小圓的直徑分別是b、0.5b,用長方形紙片的面積減去一個大圓和兩個半徑相等的小圓的面積,列出剩余紙片(圖中陰影部分)面積的代數(shù)式即可;(2)把a=6cm,b=4cm代入(1)求出的代數(shù)式,求出陰影部分的面積是多少即可.
解:(1)大圓、小圓的直徑分別是b、0.5b,
ab﹣π×(0.5b)2﹣2π×(0.25b)2
=ab﹣0.25πb2﹣0.125πb2
=ab﹣0.375πb2
(2)當a=6cm,b=4cm時,
陰影部分的面積是:
ab﹣0.375πb2
=6×4﹣0.375×3.14×42
=24﹣18.84
=5.16(cm2)
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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60.
(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長線上一點,連結(jié)CD,當BD長為多少時,CD與⊙O相切;
(3)若動點E以2cm/s的速度從點A出發(fā)沿著AB方向運動,同時動點F以1cm/s的速度從點B出發(fā)沿BC方向運動,設(shè)運動時間為t(s)(0<t<2),連結(jié)EF,當t為何值時,△BEF為直角三角形.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線DE,交AC于點E,AC的反向延長線交⊙O于點F.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)若DE+EA=8,⊙O的半徑為10,求AF的長度.
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【題目】在一快遞倉庫里堆放著若干個相同的正方體快遞件,管理員從正面看和從左面看這堆快遞如圖所示,則這正方體快遞件最多有_____件.
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【題目】(1)在下列橫線上用含有a,b的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積.
① ; ② ; ③ ; ④ .
(2)通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關(guān)系?請用數(shù)學(xué)式子表示: ;
(3)利用(2)的結(jié)論計算992+2×99×1+1的值.
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【題目】某班為參加學(xué)校的大課間活動比賽,準備購進一批跳繩,已知2根A型跳繩和1根B型跳繩共需56元,1根A型跳繩和2根B型跳繩共需82元.
(1)求一根A型跳繩和一根B型跳繩的售價各是多少元?
(2)學(xué)校準備購進這兩種型號的跳繩共50根,并且A型跳繩的數(shù)量不多于B型跳繩數(shù)量的3倍,請設(shè)計書最省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,在等邊三角形ABC中,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,NC與AB的位置關(guān)系為__________;
(2)深入探究:
如圖2,在等腰三角形ABC中,BA=BC,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等腰三角形AMN,使∠ABC=∠AMN,AM=MN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)拓展延伸:
如圖3,在正方形ADBC中,AD=AC,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作正方形AMEF,點N為正方形AMEF的中點,連接CN,若BC=10,CN=,試求EF的長.
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【題目】(本題滿分10分)如圖,在菱形ABCD中,F為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E, ∠BAC=∠CDF.
(1)求證BC=2CE;
(2)求證AM=DF+ME.
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【題目】某校七年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個主題中選擇一個,七年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機抽取了部分征文進行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇“愛國”主題所對應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)如果該校七年級共有1200名考生,請估計選擇以“友善”為主題的七年級學(xué)生有多少名?
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