科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:a,b,c為△ABC的三邊長,且2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,試判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為減少環(huán)境污染,自2008年6月1日起,全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”(以下簡稱“限塑令”).某班同學(xué)于6月上旬的一天,在某超市門口采用問卷調(diào)查的方式,隨機調(diào)查了“限塑令”實施前后,顧客在該超市用購物袋的情況,以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫出的統(tǒng)計圖表的一部分:
“限塑令”實施后,塑料購物袋使用后的處理方式統(tǒng)計表
處理方式 | 直接丟棄 | 直接做垃圾袋 | 再次購物使用 | 其它 |
選該項的人數(shù)占 總?cè)藬?shù)的百分比 | 5% | 35% | 49% | 11% |
請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補全圖1,“限塑令”實施前,如果每天約有2 000人次到該超市購物.根據(jù)這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數(shù),估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋?
(2)補全圖2,并根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表說明,購物時怎樣選用購物袋,塑料購物袋使用后怎樣處理,能對環(huán)境保護帶來積極的影響.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知線段及∠O.
(1)只用直尺和圓規(guī),求作△ABC,使BC,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作圖區(qū)域作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在△ABC中作BC的中垂線分別交AB、BC于點E、F,如果∠B=30°,求△BEF與△ABC的面積之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小明在打網(wǎng)球時,使球恰好能打過網(wǎng),而且落點恰好在離網(wǎng)6米的位置上,則球
拍擊球的高度h為_____________米。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
)如圖5312,扇形AOB的半徑為1,∠AOB=90°,以AB為直徑畫半圓,則圖中的陰影部分的面積為( )
A.π B.π- C. D.π+
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