如圖,為估計池塘岸邊A、B兩點的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點O,測得OA=8米,OB=6米,A、B間的距離不可能是(   )米.

A.14                  B.13               C.12              D.11
A

試題分析:根據(jù)三角形三邊的大小關系可知:,根據(jù)AB的范圍即可判斷;其中,故,符合題意的只有A
點評:本題屬于對三角形的三邊的基本關系的考查,其中,三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知等腰三角形的兩邊長分別為2和3,則其周長為
A.7B.8C.7或8D.2或3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知在△ABC中,∠B與∠C的平分線交于點P,∠A=70°,則∠BPC的度數(shù)為    

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知三角形三邊的長分別為4,9,則這個等腰三角形的周長為         

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

把一副三角板按如圖所示放置,已知∠A=45º,∠E=30º,則鈍角∠AOE的度數(shù)為
   度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是無錫某比賽場館的平面圖,根據(jù)距離比賽場地的遠近和視角的不同,將觀賽場地劃分成A、B、C三個不同的票價區(qū).其中與場地邊緣MN的視角大于或等于45°,并且距場地邊緣MN的距離不超過15米的區(qū)域劃分為A票區(qū),B票區(qū)(如圖1所示),剩下的為C票區(qū).

(1)請你利用尺規(guī)作圖,在觀賽場地中,作出A票區(qū)所在的區(qū)域(只要求作出圖形,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)如果每個座位所占的平均面積是1.2平方米,請估算A票區(qū)有多少個座位;
(3)為提高B區(qū)觀眾的觀賽效果,舉辦方將B區(qū)用兩個大型的支柱AP、AC撐起一定的角度,其橫截面如圖2所示.若AB=10米,∠B=30°,∠CPA=∠CAD=75°,求CP的長度.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

八(11)班同學到野外上數(shù)學活動課,為測量池塘兩端A、B的距離,設計了如下方案:
(Ⅰ)如左圖,先在平地上取一個可直接到達A、B的點C,連接AC、                    BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的距離即為AB的長;
(Ⅱ)如右圖,先過B點作AB的垂線BF,再在BF上取C、D兩點使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長線于E,則測出DE的長即為AB的距離.
                                                                                                                         
閱讀后回答下列問題:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?請說明理由。
(2)方案(Ⅱ)是否可行?請說明理由。    
若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立?           

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在折紙活動中,小明制作了一張△ABC紙片,點D、E分別在邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=70°,則∠1+∠2等于

A. 140°    B. 220°    C. 110°    D. 70°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列三條線段不能構成直角三角形的是(   )
A.32,42,52B.5,12,13C.24,25,7D.1,,

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同步練習冊答案