16．若一組數(shù)據(jù)3，4，5，x的極差是6，則x的值是-1或9．

分析 分x是最大的數(shù)與最小的數(shù)兩種情況，利用極差的定義列式進(jìn)行計(jì)算即可得解．

解答 解：①x是最小的數(shù)時(shí)，5-x=6，
解得x=-1，
②x是最大的數(shù)時(shí)，x-3=6，
解得x=9，
所以，x的值為-1或9．
故答案為：-1或9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了極差的定義，難點(diǎn)在于要分情況討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．規(guī)定：M（1）=-2，M（2）=（-2）×（-2），M（3）=（-2）×（-2）×（-2），…M（n）=$\underset{\underbrace{（-2）×（-2）×（-2）×…（-2）}}{n個(gè)（-2）相乘}$
（1）計(jì)算：M（5）+M（6）
（2）求2×M（2015）+M（2016）的值
（3）試說(shuō)明：2×M（n）與 M（n+1）互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．三角形三邊的比為3：4：5，周長(zhǎng)為48，則三角形三邊的長(zhǎng)分別為12、16、20．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)在有兩種給你錢(qián)的方式：第一種方式是每天給你一元，共給一年時(shí)間（按365天計(jì)算）．第二種方式是第一天給你1分錢(qián)，第二天給你2分錢(qián)，第三天給你4分錢(qián)，第四天給你8分錢(qián)，第五天給你16分錢(qián)，以次類(lèi)推，共給你16天時(shí)間．請(qǐng)計(jì)算哪種方法得到的錢(qián)多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（0，4），C（3，0），
（1）①作線段AB，使得AB、AC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，并直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)；
②將線段CA繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度，得到對(duì)應(yīng)線段CD，使得AD∥x軸，請(qǐng)作出線段CD，并直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）若直線y=kx平分（1）中四邊形ABCD的面積，請(qǐng)直接寫(xiě)出實(shí)數(shù)k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”，應(yīng)先假設(shè)（　�。�
A．三個(gè)內(nèi)角都大于60度B．三個(gè)內(nèi)角都不大于60度
C．三個(gè)內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度D．三內(nèi)角至多有一個(gè)不大于60度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一次函數(shù)y=$\frac{3}{4}$x+4分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn)，在x軸上取一點(diǎn)C，使△ABC為等腰三角形，則這樣的點(diǎn)C最多有4個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，點(diǎn)E在?ABCD的邊CD的延長(zhǎng)線上，AE∥BD，EF⊥BC且與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F，求證：DF=$\frac{1}{2}$CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，直線y=-x+2與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C在x軸上，且BC=BA，過(guò)C的直線與y軸交于點(diǎn)D，與線段AB交于點(diǎn)E．求使△OCD與△BDE面積相等時(shí)的直線CE的解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案