【題目】從圖所示的風(fēng)箏中可以抽象出幾何圖形,我們把這種幾何圖形叫做“箏形”.
具體定義如下:如圖,在四邊形中, , ,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.
()結(jié)合圖,通過觀察、測量、折紙,可以猜想“箏形”具有諸如“平分和”這樣的性質(zhì),請結(jié)合圖形,再寫出兩條“箏形”的性質(zhì).
①____________________________.
②____________________________.
()從你寫出的兩條性質(zhì)中,任選一條“箏形”的性質(zhì)給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“愛我中華”中學(xué)生演講比賽中,五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下:甲:8,7,9,8,8;乙:7,9,6,9,9,則下列說法中錯誤的是( )
A. 甲、乙得分的平均數(shù)都是8 B. 甲得分的眾數(shù)是8,乙得分的眾數(shù)是9
C. 甲得分的中位數(shù)是9,乙得分的中位數(shù)是6 D. 甲得分的方差比乙得分的方差小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a≥2,m2﹣2am+2=0,n2﹣2an+2=0,則(m﹣1)2+(n﹣1)2的最小值是( 。
A.6
B.3
C.﹣3
D.0
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【題目】如圖,在一單位長度為1cm的方格紙上,依如圖所示的規(guī)律,設(shè)定點(diǎn)A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、…、An,連接點(diǎn)O、A1、A2組成三角形,記為△1,連接O、A2、A3組成三角形,記為△2…,連O、An、An+1組成三角形,記為△n(n為正整數(shù)),請你推斷,當(dāng)n為50時,△n的面積=( )cm2.
A. 1275 B. 2500 C. 1225 D. 1250
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【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)E、P在邊AB上,且AE=BP,過點(diǎn)E、P作BC的平行線,分別交AC于點(diǎn)F、Q,記△AEF的面積為S1 , 四邊形EFQP的面積為S2 , 四邊形PQCB的面積為S3 .
(1)求證:EF+PQ=BC;
(2)若S1+S3=S2 , 求的值;
(3)若S3﹣S1=S2 , 直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個含有多個字母的式子中,如果任意交換兩個字母的位置,式子的值都不變,這樣的式子就叫做對稱式.例如: , , ,
含有兩個字母, 的對稱式的基本對稱式是和,像, 等對稱式都可以用和表示,例如: .
請根據(jù)以上材料解決下列問題:
()式子①,②,③中,屬于對稱式的是__________(填序號).
()已知.
①若, ,求對稱式的值.
②若,直接寫出對稱式的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A(1,0)、B(0,-1)、C(-1,2)、D(2,-1)、E(4,2)五個點(diǎn),拋物線y=a(x-1)2+k(a>0)經(jīng)過其中的三個點(diǎn).
(1)求證:C、E兩點(diǎn)不可能同時在拋物線y=a(x-1)2+k(a>0)上;
(2)點(diǎn)A在拋物線y=a(x-1)2+k(a>0)上嗎?為什么?
(3)求a和k的值.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E是AD邊上一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A,D不重合).BE的垂直平分線交AB于M,交DC于N.
(1)設(shè)AE=x,四邊形ADNM的面積為S,寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)AE為何值時,四邊形ADNM的面積最大?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB和CD的公共部分BD=AB= CD,線段AB、CD的中點(diǎn)E,F之間距離是10cm,求AB,CD的長.
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