【題目】407000=4.07 ×10n , 則n=.

【答案】5
【解析】 ∵407000=4.07 ×105 ∴n=5.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關知識,掌握科學記數(shù)法:把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學記數(shù)法.

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一張普通的月歷中,相鄰三行里同一列的三個日期數(shù)之和為39,則這三個日期數(shù)分別為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產部有技術工人15人,生產部為了合理制定產品的每月生產定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數(shù):

每人加工零件個數(shù)

540

450

300

240

210

120

人數(shù)

1

1

2

6

3

2

(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

(2)假如生產部負責人把每位工人的月加工零件個數(shù)定為260,你認為這個定額是否合理?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l1∥l2 , A是l1上一點,B是l2上一點,直線l3和直線l1 , l2交于點C和D,在直線CD上有一點P
(1)如果P點在C、D之間運動時,問∠PAC、∠APB、∠PBD有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.
(2)若點P在C、D兩點的外側運動時(P點與點C、D不重合),試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關系又是如何?(請直接寫出答案,不需要證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):
1萬=
1億=
80000000=
-76500000=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校八年級數(shù)學課外興趣小組的同學積極參加義工活動,小慶對全體小組成員參加活動次數(shù)的情況進行統(tǒng)計分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

次數(shù)

10

8

6

5

人數(shù)

3

a

2

1


(1)表中a=
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了豐富學生的第二課堂,對學生參與演講、舞蹈、書法和攝影活動的興趣情況進行調查,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中最感興趣的一項),對調查結果進行統(tǒng)計后,繪制了如下兩個統(tǒng)計圖:

(1)此次調查抽取的學生人數(shù)m=  名,其中選擇“書法”的學生占抽樣人數(shù)的百分比n=  ;
(2)若該校有3000名學生,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計該校對“書法”最感興趣的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在RtABC中,∠C=90°A、B、C所對的邊分別記作a、b、c.

(1)如圖1,分別以ABC的三條邊為邊長向外作正方形,其正方形的面積由小到大分別記作S1、S2、S3,則有____________;

(2)如圖2,分別以ABC的三條邊為直徑向外作半圓,其半圓的面積由小到大分別記作S1、S2、S3,請問S1+S2S3有怎樣的數(shù)量關系,并證明你的結論;

(3)分別以直角三角形的三條邊為直徑作半圓,如圖3所示,其面積由小到大分別記作S1、S2、S3,根據(jù)(2)中的探索,直接回答S1+S2S3有怎樣的數(shù)量關系;

(4)若RtABC中,AC=6,BC=8,求出圖4中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】水位升高3m時水位變化記作+3m,那么-7m表示________________________.

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