【題目】今年學(xué)校舉行足球聯(lián)賽,在第一階段的比賽中,每隊(duì)都進(jìn)行了8場(chǎng)比賽,小虎足球隊(duì)勝了4場(chǎng),平2場(chǎng),負(fù)2場(chǎng),得14分;小豹足球隊(duì)勝了6場(chǎng),平1場(chǎng),負(fù)1場(chǎng),得19分.已知,記分規(guī)則中,負(fù)1場(chǎng)得0分.
(1)求勝1場(chǎng)、平1場(chǎng)各得多少分?
(2)足球聯(lián)賽結(jié)束后,小獅足球隊(duì)共參加了17場(chǎng)比賽,得了24分,且踢平場(chǎng)數(shù)是所勝場(chǎng)數(shù)的正整數(shù)倍,請(qǐng)你想一想,小獅足球隊(duì)所負(fù)場(chǎng)數(shù)有______種可能性.
【答案】(1)勝1場(chǎng)得3分,平1場(chǎng)得1分;(2)2
【解析】
(1)設(shè)勝1場(chǎng)得x分,平1場(chǎng)得y分,根據(jù)題意得到二元一次方程組即可求解;
(2)設(shè)小獅足球隊(duì)勝a場(chǎng),平na場(chǎng),負(fù)b場(chǎng)(a,n,b均是正整數(shù)),根據(jù)題意得到方程組,化簡(jiǎn)得到關(guān)于a,b的二元一次方程,求出其正整數(shù)解,再找到符合題意的即可求解.
解:(1)設(shè)勝1場(chǎng)得x分,平1場(chǎng)得y分
由題意得
解之得
答:勝1場(chǎng)得3分,平1場(chǎng)得1分
(2)設(shè)小獅足球隊(duì)勝a場(chǎng),平na場(chǎng),負(fù)b場(chǎng)(a,n,b均是正整數(shù)),
根據(jù)題意得,
合并得2a-b=7
求得其正整數(shù)解為:,,,,
當(dāng)時(shí),平場(chǎng)數(shù)為12,符合題意;
當(dāng)時(shí),平場(chǎng)數(shù)為9,不符合題意;
當(dāng)時(shí),平場(chǎng)數(shù)為6,符合題意;
當(dāng)時(shí),平場(chǎng)數(shù)為3,不符合題意;
當(dāng)時(shí),平場(chǎng)數(shù)為0,不符合題意;
故負(fù)場(chǎng)數(shù)有2種可能性,
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)從小剛家到該景區(qū)乘車一共用了多少時(shí)間?
(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①②,的兩邊分別平行.
(1)在圖①中,與有什么數(shù)量關(guān)系?為什么?
(2)在圖②中,與有什么數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)由(1)(2)你能得出什么結(jié)論?用一句話概括你得到的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是菱形,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右平移,設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),若△OMN的面積為S,直線l的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t 秒(0≤t≤4),則能大致反映S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年春季以來,我國西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱情,某校學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“保護(hù)水資源從我做起”的活動(dòng).同學(xué)們采取問卷調(diào)查的方式,隨機(jī)調(diào)查了本校150名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答問題:
(1)補(bǔ)全圖1和圖2;
(2)如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)約為3 000人,根據(jù)這150名同學(xué)家庭月人均用水量,估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班在一次班會(huì)課上,就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進(jìn)行討論,并對(duì)全班 50 名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
組別 | A | B | C | D |
處理方式 | 迅速離開 | 馬上救助 | 視情況而定 | 只看熱鬧 |
人數(shù) | m | 30 | n | 5 |
請(qǐng)根據(jù)表圖所提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的 m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校有 2000 名學(xué)生,請(qǐng)據(jù)此估計(jì)該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,直線a∥直線b,點(diǎn)A、D在直線a上,點(diǎn)B、C在直線b上,連接AB、AC、BD、DC,得△ABC和△BDC,△ABC的面積_______△BDC的面積(填“>”、“=”或“<”).
(2)如圖2,已知△ABC,過點(diǎn)A有一條線段,將△ABC的面積平分,且交BC于點(diǎn)D,則 .
(3)如圖3,已知四邊形ABCD,請(qǐng)過點(diǎn)D作一條線段DG將四邊形ABCD面積平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)P是CD的中點(diǎn),∠BCD=60°,射線AP交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,射線BP交DE于點(diǎn)K,點(diǎn)O是線段BK的中點(diǎn),作BM⊥AE于點(diǎn)M,作KN⊥AE于點(diǎn)N,連結(jié)MO、NO,以下四個(gè)結(jié)論:①△OMN是等腰三角形;②tan∠OMN= ;③BP=4PK;④PMPA=3PD2 , 其中正確的是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0)、B(1,0)、C(﹣2,1),交y軸于點(diǎn)M.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點(diǎn),作DE垂直x軸于點(diǎn)E,交線段AM于點(diǎn)F,求線段DF長(zhǎng)度的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,作PN垂直x軸于點(diǎn)N,使得以點(diǎn)P、A、N為頂點(diǎn)的三角形與△MAO相似(不包括全等)?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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