【題目】某玩具店將進貨價為元的玩具以元的銷售價售出,平均每月能售出個市場調(diào)研表明:當(dāng)銷售價每漲價元時,其銷售量將減少2個.
(1)設(shè)每個玩具的銷售價上漲元,試用含的式子填空:
①漲價后,每個玩具的銷售價為 元;
②漲價后,每個玩具的利潤為 元;
③漲價后,玩具的月銷售量為 個.
(2)玩具店老板要想讓該玩具的銷售利潤平均每月達(dá)到1600元,銷售員甲說:“在原售價每個90元的基礎(chǔ)上再上漲30元,可以完成任務(wù)”銷售員乙說:“不用漲那么多,在原售價每個90元的基礎(chǔ)上再上漲10元就可以了”判斷銷售員甲與銷售員乙的說法是否正確,并說明理由.
【答案】(1)①(90+a);②(10+a);③(100-2a);(2)銷售員甲與銷售員乙的說法都正確,理由見解析
【解析】
(1)①根據(jù)題意,即可求出漲價后,每個玩具的銷售價;
②根據(jù)題意,即可求出漲價后,每個玩具的利潤;
③根據(jù)“銷售價每漲價元時,其銷售量將減少2個”,即可求出漲價后,玩具的月銷售量;
(2)根據(jù)題意,分別求出上漲30元和上漲10元后每月的銷售利潤,即可判斷.
解:(1)①根據(jù)題意,漲價后,每個玩具的銷售價為(90+a)元
故答案為:(90+a);
②根據(jù)題意,漲價后,每個玩具的利潤為90+a-80=(10+a)元
故答案為:(10+a);
③根據(jù)題意,漲價后,玩具的月銷售量為(100-2a)元
故答案為:(100-2a);
(2)銷售員甲與銷售員乙的說法都正確,理由如下
若上漲30元,每月的銷售利潤為(90+30-80)×(100-30×2)=1600元
故甲正確;
若上漲10元,每月的銷售利潤為(90+10-80)×(100-10×2)=1600元
故乙正確.
故銷售員甲與銷售員乙的說法都正確.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖:在△ABC中,點E,F分別是BA,BC邊的中點,過點A作AD∥BC交FE的延長線于點D,連接DB,DC.
(1)求證:四邊形ADFC是平行四邊形;
(2)若∠BDC=90°,求證:CD平分∠ACB;
(3)在(2)的條件下,若BD=DC=6,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=900,AC=2BC=,點O在邊AB上,以點O為圓心,,OB的長為半徑的圓恰好與AC相切于D,與邊AB相交于點E.
(1)求證:點D為AC的中點;
(2)若點F為半圓BEF上的動點,連接BD、BF、DF,填空:
當(dāng)∠BDF= 時,四邊形BCDF為菱形;
當(dāng)△BDF為直角三角形時,BF= .
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【題目】我們知道在一定條件下,彈簧的伸長量跟所掛物體質(zhì)量成正比,根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)掛一個小砝碼彈簧伸長 ,掛一個大砝碼彈簧伸長 .
(2)如果要使彈簧長度為,應(yīng)掛大砝碼、小砝碼各多少個?
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【題目】為了進一步改善環(huán)境,鄭州市今年增加了綠色自行車的數(shù)量,已知A型號的自行車比B型號的自行車的單價低30元,買8輛A型號的自行車與買7輛B型號的自行車所花費用相同.
(1)A,B兩種型號的自行車的單價分別是多少?
(2)若購買A,B兩種自行車共600輛,且A型號自行車的數(shù)量不多于B型號自行車的一半,請你給出一種最省錢的方案,并求出該方案所需要的費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陽泉市郊區(qū)教科局提出開展“三有課堂”,某中學(xué)在一節(jié)體現(xiàn)“三有課堂”公開展示課上,李老師展示一幅圖,條件是:C為直線AB上一點,∠DCE為直角,CF平分∠ACD,CH平分∠BCD,CG平分∠BCE,各個小組經(jīng)過討論后得到以下結(jié)論:①∠ACF與∠BCH互余 ②∠FCG與∠HCG互補 ③∠ECF與∠GCH互補 ④∠ACD﹣∠BCE=90°,聰明的你認(rèn)為哪些組的結(jié)論是正確的,正確的有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4
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【題目】已知A,B兩點在同一條數(shù)軸上,點A在原點的左邊,到原點的距離為4,點B在原點右邊,點A 到B點的距離為16.
(1)求A,B兩點所表示的數(shù):
(2)若A,B兩點分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度同時相向移動,在點C相遇,求點C表示的數(shù)?
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