【題目】將命題“等腰三角形的兩個底角相等”改寫為“如果……那么……”的形式：如果___________________________________，那么_______________________．

【答案】 一個三角形是等腰三角形 它的兩個底角相等

【解析】題設為:一個三角形是等腰三角形,結論為:它的兩個底角相等,故寫成”如果…那么…”的形式是:如果一個三角形是等腰三角形,那么它的兩個底角相等,故答案為:一個三角形是等腰三角形,它的兩個底角相等.

點睛:本題主要考查將原命題寫成條件與結論的形式,”如果”后面是命題的條件,”那么”后面是條件的結論,解決本題的關鍵是找到相應的條件和結論.

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，對角線AC，BD交于O，EO⊥AC．

（1）若△ABE的周長為10cm，求平行四邊形ABCD的周長；

（2）若∠ABC=78°，AE平分∠BAC，試求∠DAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個四邊形紙片ABCD，∠B=∠D=90°，把紙片按如圖所示折疊，使點B落在AD邊上的B'點，AE是折痕。

（1）試判斷B'E與DC的位置關系并說明理由。

（2）如果∠C=130°，求∠AEB的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】大同市在開展的美化城市活動中，某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻（墻長15m）的空地上修建一個矩形花園ABCD，花園的一邊靠墻，另三邊用總長為40m的柵欄圍成（如圖所示）。若設花園的BC 長為x（m），花園的面積為y（m2）。

（1）求y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量的取值范圍；

（2）滿足條件的花園面積能達到200m2嗎？若能，求出此時x 的值；若不能，說明理由；（3）根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關系式，描述其圖象的變化趨勢；并結合題意判斷當x取何值時，花園的面積最大？最大面積為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：4x3﹣x= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把一元二次方程（x+1）（1﹣x）=2x化成二次項系數(shù)大于零的一般式，其中二次項系數(shù)是___，一次項系數(shù)是___，常數(shù)項是______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋?/span>(2y－5)2－8(2y－5)－9＝0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）先化簡，再求值：2＋(＋)( －2)－(－，其中＝－3， ＝.

（2）已知ab＝－3，a＋b＝2．求下列各式的值：

①a2＋b2；

②a3b＋2a2b2 ＋ab3；

③a－b．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形中頂角的度數(shù)是底角的3倍，那么底角的度數(shù)是____．

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