15．在6張卡片上分別寫有1-6的整數(shù)，隨機地抽取一張后不放回，再隨機地抽取一張．那么第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的概率是$\frac{4}{15}$．

分析 列舉出所有情況，看第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可．

解答 解：畫樹狀圖如下：

共有30種情況，第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的情況數(shù)有8種，
∴第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的概率是$\frac{8}{30}$=$\frac{4}{15}$，
故答案為：$\frac{4}{15}$

點評 本題主要考查概率的求法及列表法與樹狀圖法；用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．得到第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的情況數(shù)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練，成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖：

根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下：
平均成績/環(huán)中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)方差
甲7771.2
乙77.584.2
（1）把上面表格內(nèi)容填寫完整；
（2）分別運用表中的四個統(tǒng)計量，簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績．若選派其中一名參賽，你認為應(yīng)選哪名隊員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．先化簡，再求值：
[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+4]÷xy（其中x=10，y=-$\frac{1}{25}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法錯誤的是（　�。�
A．頻率等于頻數(shù)與組距比值
B．在頻數(shù)分布直方圖中，頻數(shù)之和為數(shù)據(jù)個數(shù)
C．在頻數(shù)分布表中，頻率之和為1
D．頻率等于頻數(shù)與樣本容量的比值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在下列各數(shù)$0.2\stackrel{•}1$，$\sqrt{16}$，$\sqrt{5}$，-π，3.14，$\frac{22}{7}$，0.030030003…（相鄰兩個3之間依次增加一個0）中，是無理數(shù)的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，直線y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=$\frac{k′}{x}$（x＜0）的圖象相交于點A、點B，與x軸交于點C，其中點A的坐標為（-2，4），點B的橫坐標為-4．
（1）試確定反比例函數(shù)和直線AB的解析式；
（2）求△AOB的面積．
（3）觀察圖象，請直接寫出當y1＞y2時，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某校七年級（1）班有a個男生，女生人數(shù)比男生人數(shù)的$\frac{3}{2}$倍的少5人，則該七年級1班共有$\frac{5}{2}$a-5人（用含有a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．周末小明和爸爸在400m的環(huán)形跑道上騎車鍛煉，他們在同一地點沿著同一方向同時出發(fā)，騎行結(jié)束后兩人有如下對話：

（1）請根據(jù)他們的對話內(nèi)容，求出小明和爸爸的騎行速度；
（2）爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再經(jīng)過多少分鐘，小明和爸爸跑道上相距50m？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．把下面各數(shù)分解因數(shù)：（1）42；   （2）63．

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同步練習(xí)冊答案