為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查.現(xiàn)有三種調(diào)查方案：

①測量該市少年體育訓(xùn)練學(xué)校中這三個(gè)年級180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；

②查閱外地有關(guān)這三個(gè)年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；

③在該市城區(qū)和郊縣中任選六所中學(xué)，在這六所學(xué)校的每個(gè)年級中分別用抽簽的方法各選出10名男生，然后測量他們的身高．

(1)為了達(dá)到估計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方案比較合理，并說明理由；

(2)下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你所填寫的數(shù)據(jù)繪制出頻數(shù)分布直方圖；

(3)如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160－170 cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有多少萬人．

答案：
解析：

　　答案：(1)第③種方案較合理．

　　方案③采用了數(shù)據(jù)抽樣的方法，隨機(jī)樣本比較具有代表性，可以被用來估計(jì)總體．

　　(2)表格中的頻數(shù)從上往下依次為18，42，84，30，6．

　　(3)身高在160－170 cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有15×＝7(萬人)．

　　解析：某市的范圍比較大，數(shù)據(jù)的來源要有代表性，只能用隨機(jī)抽樣的方法獲取數(shù)據(jù)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
①測量該市少年體育訓(xùn)練中這三個(gè)年級的180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
②查閱外地有關(guān)這三年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料．
③在該市城區(qū)或郊縣任選六所中學(xué)，在六所學(xué)校的這三個(gè)年級中分別用抽簽的方法選出10名男生，然后測量他們的身高．
（1）為了達(dá)到枯計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高分布的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方法比較合理，并說明理由；
（2）下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：
（注；每組數(shù)量中含最低值，但不含最高值）
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你填寫數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160cm-170cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2005•成都）為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
①測量該市少年體育訓(xùn)練中這三個(gè)年級的180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
②查閱外地有關(guān)這三年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料．
③在該市城區(qū)或郊縣任選六所中學(xué)，在六所學(xué)校的這三個(gè)年級中分別用抽簽的方法選出10名男生，然后測量他們的身高．
（1）為了達(dá)到枯計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高分布的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方法比較合理，并說明理由；
（2）下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：
某市中學(xué)七、八、九年級男生身高情況抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
（注；每組數(shù)量中含最低值，但不含最高值）
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你填寫數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160cm-170cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有
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7
萬人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（15）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
①測量該市少年體育訓(xùn)練中這三個(gè)年級的180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
②查閱外地有關(guān)這三年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料．
③在該市城區(qū)或郊縣任選六所中學(xué)，在六所學(xué)校的這三個(gè)年級中分別用抽簽的方法選出10名男生，然后測量他們的身高．
（1）為了達(dá)到枯計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高分布的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方法比較合理，并說明理由；
（2）下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：
（注：每組數(shù)量中含最低值，但不含最高值）
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你填寫數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160cm-170cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第30章《樣本與總體》中考題集（10）：30.2 用樣本估計(jì)總體（解析版） 題型：解答題

為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
①測量該市少年體育訓(xùn)練中這三個(gè)年級的180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
②查閱外地有關(guān)這三年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料．
③在該市城區(qū)或郊縣任選六所中學(xué)，在六所學(xué)校的這三個(gè)年級中分別用抽簽的方法選出10名男生，然后測量他們的身高．
（1）為了達(dá)到枯計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高分布的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方法比較合理，并說明理由；
（2）下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：
（注：每組數(shù)量中含最低值，但不含最高值）
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你填寫數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160cm-170cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（04）（解析版） 題型：解答題

（2005•成都）為了制定某市中學(xué)七、八、九年級男生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對這三個(gè)年級抽取180名男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
①測量該市少年體育訓(xùn)練中這三個(gè)年級的180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
②查閱外地有關(guān)這三年級180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料．
③在該市城區(qū)或郊縣任選六所中學(xué)，在六所學(xué)校的這三個(gè)年級中分別用抽簽的方法選出10名男生，然后測量他們的身高．
（1）為了達(dá)到枯計(jì)該市中學(xué)七、八、九年級男生身高分布的目的，你認(rèn)為采取哪種調(diào)查方法比較合理，并說明理由；
（2）下表中的數(shù)據(jù)就是使用了某種合理的調(diào)查方法獲得的：
（注：每組數(shù)量中含最低值，但不含最高值）
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格，并根據(jù)你填寫數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果該市中學(xué)七、八、九年級的男生共有15萬人，那么身高在160cm-170cm范圍內(nèi)的男生人數(shù)估計(jì)有多少萬人？

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