【題目】將矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點D與點B重合,點C落到C′處,折痕為EF.若AD9AB6,求折痕EF的長.

【答案】折痕EF長為

【解析】

由矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得BEDE,∠A90°,∠BEF=∠DEFADBC;根據(jù)ADBCd得到∠BFE=∠BEF,說明BFBE;在 RtABE 中,設 AEx,則 BEDE9x. 由勾股定理和線段的和差即可解答。

解:依題意,得:BEDE,∠A90°,∠BEF=∠DEF

ADBC,

∴∠DEF=∠BFE

∴∠BFE=∠BEF

BFBE

RtABE 中,設 AEx,則 BEDE9x. 由勾股定理,得 x262=(9x)2

x ,即 AE

BEBFDEADAE

E 點作 EGBFG 點,則得矩形 ABGE

EGAB6BGAE

FGBFBG 4

EF

即折痕 EF 長為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【探索發(fā)現(xiàn)】

如圖,是一張直角三角形紙片,∠B=90°,小明想從中剪出一個以∠B為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn),當沿著中位線DE、EF剪下時,所得的矩形的面積最大,隨后,他通過證明驗證了其正確性,并得出:矩形的最大面積與原三角形面積的比值為   

【拓展應用】

如圖,在△ABC中,BC=a,BC邊上的高AD=h,矩形PQMN的頂點P、N分別在邊AB、AC上,頂點Q、M在邊BC上,則矩形PQMN面積的最大值為   .(用含ah的代數(shù)式表示)

【靈活應用】

如圖,有一塊缺角矩形”ABCDE,AB=32BC=40AE=20,CD=16,小明從中剪出了一個面積最大的矩形(∠B為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.

【實際應用】

如圖,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD,經(jīng)測量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點M、N在邊BC上且面積最大的矩形PQMN,求該矩形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】端午期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)他們共去了幾個成人,幾個學生?

(2)請你幫助算算,小明用更省錢的購票方式是指什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知CO1ABC的中線,過點O1O1E1ACBC于點E1,連接AE1CO1于點O2;過點O2O2E2ACBC于點E2,連接AE2CO1于點O3;過點O3O3E3ACBC于點E3,如此繼續(xù),可以依次得到點O4,O5,,On和點E4,E5,,En.則OnEn=  AC.(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,AB=5,∠C=30°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(t0),過點DDFBC于點F,連接DE、EF.

1)求證:AE=DF

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,說明理由;

3)當t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°∠ACB60°.將RtABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到△DEC(△DEC≌△ABC),點EAC上,再將RtABC沿著AB所在直線翻轉(zhuǎn)180°得到△ABF,連接AD

(1)求證:四邊形AFCD是菱形;

(2)連接BE并延長交AD于點G,連接CG.請問:四邊形ABCG是什么特殊平行四邊形?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發(fā),沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發(fā),沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設運動時間為t(0<t<4)s,解答下列問題:

(1)求證:△BEF∽△DCB;

(2)當點Q在線段DF上運動時,若△PQF的面積為0.6cm2,求t的值;

(3)如圖2過點QQG⊥AB,垂足為G,當t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;

(4)當t為何值時,△PQF為等腰三角形?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).

(1)畫出將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°圖形.

(2)填空:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標為________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,C在∠AOB外部,OM平分∠AOCON平分∠BOC. 則∠MON= .

1)若∠AOB=α,其他條件不變,則∠MON= .

2)若∠BOC=ββ為銳角),其他條件不變,則∠MON= .

3)若∠AOB=α且∠BOC=ββ為銳角),求∠MON的度數(shù)(請在圖2中畫出示意圖并解答)

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