【題目】 “兩直線(xiàn)平行，同位角相等”是 命題（真、假）．

【答案】真

【解析】

試題分析：根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)進(jìn)行判斷．

解：“兩直線(xiàn)平行，同位角相等”是真命題．

故答案為真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：a2﹣4ab+5b2﹣2b+1=0，則以a，b為根的一元二次方程為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上，20人一組進(jìn)行足球比賽，每人射點(diǎn)球5次，已知某一組的進(jìn)球總數(shù)為49個(gè)，進(jìn)球情況記錄如下表：

進(jìn)球數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

1

5

x

y

3

2

其中進(jìn)2個(gè)球的有x人，進(jìn)3個(gè)球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)，則這兩條直線(xiàn)的解析式是（ ）

A．y﹣x=9與3y﹣2x=22 B．y+x=9與3y﹣2x=22

C．y+x=9與3y+2x=22 D．y=x+9與3y+2x=22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由x＜y得到ax＞ay的條件是（ ）

A．a(chǎn)≥0 B．a(chǎn)≤0 C．a(chǎn)＞0 D．a(chǎn)＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】概念考察．

（1）公理： 的兩個(gè)三角形全等，（簡(jiǎn)稱(chēng) ，字母表示 ）

（2）公理： 的兩個(gè)三角形全等，（簡(jiǎn)稱(chēng) ，字母表示 ）

（3）公理： 的兩個(gè)三角形全等，（簡(jiǎn)稱(chēng) ，字母表示 ）

（4）判定： 的兩個(gè)三角形全等．（字母表示：AAS）

（5）簡(jiǎn)述“三線(xiàn)合一”： ．

（6）勾股定理的內(nèi)容是： ．

（7）線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離 ．

（8）角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等”是 命題．（填“真”或“假”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和的比是4：1，則它的邊數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（1，2）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A、（－1，2） B、（－1，－2）

C、（1，－2） D、（2，－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要使二次根式有意義，x必須滿(mǎn)足 ( )

A．x≤2 B．x≥2 C．x＜2 D．x＞2

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同步練習(xí)冊(cè)答案