【題目】如圖,在長方形中, 是邊上一動點(diǎn),連接,過點(diǎn)作的垂線,垂足為,交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)當(dāng)=,且是的中點(diǎn)時,求證: =.
(2)在(1)的條件下,求的值;
(3)類比探究:若=3, =2,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),且此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(-1,4).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D為已知拋物線對稱軸上的任意一點(diǎn),當(dāng)△ACD面積等于6時,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P在線段AM上,當(dāng)PC與y軸垂直時,過點(diǎn)P作軸的垂線,垂足為E,將△PCE沿直線CB翻折,使點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P'與P、E、C處在同一平面內(nèi),請求出P'坐標(biāo),并判斷點(diǎn)P'是否在拋物線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,若順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)得的四邊形EFGH是矩形,則稱原四邊形ABCD為“中母矩形”即若四邊形的對角線互相垂直,那么這個四邊形稱為“中母矩形”.
(1)如圖2,在直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(4,0),B(1,4),C(4,6),請在格點(diǎn)上標(biāo)出D點(diǎn)的位置(只標(biāo)一點(diǎn)即可),使四邊形ABCD是中母矩形.并寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).
(2)如圖3,以△ABC的邊AB,AC為邊,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,連接CE,BG相交于點(diǎn)O,試判斷四邊形BEGC是中母矩形?說明理由.
(3)如圖4,在Rt△ABC中,AB=8,BC=6,E是斜邊AC的中點(diǎn),F是直角邊AB的中點(diǎn),P是直角邊BC上一動點(diǎn),試探究:當(dāng)PC=_____時,四邊形BPEF是中母矩形?(直角三角形中,30°角所對的直角邊是斜邊的一半)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BA=BC.動點(diǎn)E、F同時從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)E沿折線 BA–AD–DC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止運(yùn)動,點(diǎn)F沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止運(yùn)動,它們運(yùn)動時的速度都是1 cm/s.設(shè)E出發(fā)t s時,△EBF的面積為y cm2.已知y與t的函數(shù)圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MN、NP為線段.
請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)AD= cm,BC= cm;
(2)求a的值,并用文字說明點(diǎn)N所表示的實際意義;
(3)直接寫出當(dāng)自變量t為何值時,函數(shù)y的值等于5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有、、三地,甲、乙兩車同時從地出發(fā),分別勻速前往地、地,甲車到達(dá)地停留一段時間后原速原路返回,乙車到達(dá)地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時返回到地,甲、乙兩車各自行駛的路程(千米)與時間(小時)(從兩車出發(fā)時開始計時)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)甲車到達(dá)地停留的時間為 小時;
(2)求甲車返回地的圖中與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)直接寫出兩車在圖中相遇時的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-20,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為100.
請寫出AB中點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)。
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度向右運(yùn)動。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,你知道C點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時,以6單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度也向左運(yùn)動。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,你知道D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)O為數(shù)軸的原點(diǎn),點(diǎn)A、B在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)A表示的數(shù)為5,線段AB的長為線段OA長的1.2倍.點(diǎn)C在數(shù)軸上,M為線段OC的中點(diǎn)
(1)點(diǎn)B表示的數(shù)為____________
(2)若線段BM的長為4.5,則線段AC的長為___________
(3)若線段AC的長為x,求線段BM的長(用含x的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABD中,AB=AD=1,∠B=30°,△ABD繞著A點(diǎn)逆時針α(0°<α<120°)旋轉(zhuǎn)得到△ACE.CE與AD、BD分別交于點(diǎn)G、F;AD、CE交于點(diǎn)G,設(shè)DF+GF=x,△AEG的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準(zhǔn)備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉.經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費(fèi)用(元)與種植面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費(fèi)用為每平方米100元.
(1)直接寫出當(dāng)和時,與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?
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