計算(
-
)÷
的結果是( ).
A.a(chǎn)-b | B.a(chǎn)+b | C.a(chǎn)b | D.a(chǎn)2-b2 |
試題分析:原式=
點評:本題難度較低,主要考查學生對分式運算的掌握。
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
先化簡
,然后選取一個你認為合適的數(shù)作為
的值代入求值.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知
(a≠b),求
的值.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知b<a<0,且
________.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若x
2+2kx+
是一個關于x的完全平方式,則常數(shù)k=
_________ .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知
,那么
_____________。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如果分式
中,x,y的值都變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒t分式的值 ( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
當
x=
時,分式
的值為0。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
有這樣的一道題:“計算:
的值,其中x=2012!奔淄瑢W把“x=2012”錯抄成“x=-2012”,但他的計算結果也是正確的。你說這是怎么回事?
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