為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某學(xué)校組織了一次野外長(zhǎng)跑活動(dòng)，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)后，另一些同學(xué)從同地騎自行車(chē)前去加油助威．如圖，線(xiàn)段L，L分別表示長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車(chē)的同學(xué)行進(jìn)的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象，解答下列問(wèn)題：
（1）分別求出長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車(chē)的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式
（2）長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)多少分鐘后，騎自行車(chē)的同學(xué)就追上了長(zhǎng)跑的同學(xué)．
解：（1）y=x，y=x﹣10；
（2）30。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，小甜同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種乒乓球，一種印有奧運(yùn)五環(huán)圖案，另一種印有奧運(yùn)福娃圖案．若將8個(gè)印有奧運(yùn)五環(huán)圖案和12個(gè)印有奧運(yùn)福娃圖案的乒乓球放入一個(gè)空袋中，且每個(gè)球的大小相同，攪勻后在口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，則摸到印有奧運(yùn)五環(huán)圖案的球的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，某學(xué)校組織了一次野外長(zhǎng)跑活動(dòng)，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)后，另一些同學(xué)從同地騎自行車(chē)前去加油助威．如圖，線(xiàn)段L，L分別表示長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車(chē)的同學(xué)行進(jìn)的路程y（千米）隨時(shí)間x（分精英家教網(wǎng)鐘）變化的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象，解答下列問(wèn)題：
（1）分別求出長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車(chē)的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式；
 
，
 
；
（2）長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)
 
分鐘后，騎自行車(chē)的同學(xué)就追上了長(zhǎng)跑的同學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，孝感市某中學(xué)課外科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)電動(dòng)智能玩具，玩具中的四個(gè)動(dòng)物小魚(yú)、小羊、燕子和熊貓分別在1、2、3、4號(hào)位置上（如圖1），玩具的程序是：讓四個(gè)動(dòng)物按圖2所示的規(guī)律變換位置，第一次上、下兩排交換位置；第二次是在第一次換位后，再左、右兩列交換位置；第三次再上、下兩排交換位置；第四次再左、右兩列交換位置；按這種規(guī)律，一直交換下去，那么第2008次交換位置后，熊貓所在位置的號(hào)碼是
4
號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，規(guī)劃建造一條長(zhǎng)800km的新路，由某工程隊(duì)承包完成．在實(shí)際施工中，該工程隊(duì)每月比原計(jì)劃多筑路20km，結(jié)果提前2個(gè)月完成．問(wèn)該工程隊(duì)在實(shí)際施工中每月筑路多少km？若設(shè)在實(shí)際施工中每月筑路xkm，則可列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，藝才中學(xué)舉行迎奧運(yùn)繪畫(huà)展，小強(qiáng)所繪長(zhǎng)為80cm，寬為50cm的圖畫(huà)被選中去參加展覽，圖畫(huà)四周鑲上一條等寬的金邊裝裱成一幅矩形掛圖后，圖畫(huà)的面積是整個(gè)掛圖面積的
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，若設(shè)金邊的寬度為xcm，那么x滿(mǎn)足的方程是（　�。�
A、x2+130x-1400=0
B、x2-130x-1400=0
C、x2+65x-350=0
D、x2-65x-350=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案