今年植樹(shù)節(jié),我市SY中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示.小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
(2)三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
(3)指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè)精英家教網(wǎng)的含義;精英家教網(wǎng)
(4)補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖.
分析:(1)九年級(jí)所占的百分比,再用1減去八年級(jí)與九年級(jí)所占的百分比即可解答;
(2)用七年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)除以所占的百分比即可解答.
(3)先求出八年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù),再除以圖例的數(shù)量即可求出答案;
(4)用七年級(jí)的棵樹(shù)除以每一圖例代表的數(shù)量求出應(yīng)有圖例數(shù)量,畫(huà)圖即可解答.
解答:解:(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是1-30%-
180
360
=20%
;
(2)三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)200÷20%=1000棵;
(3)1000×30%÷6=50,即每一個(gè)精英家教網(wǎng) 表示植樹(shù)50棵;
(4)200÷50=4,補(bǔ)4個(gè)精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖與象形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.注意在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年植樹(shù)節(jié),我市SY中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖①所示.小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖②所示.

根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
(2)三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
(3)指出圖②的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè)的含義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

今年植樹(shù)節(jié),我市SY中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示.小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
(2)三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵?
(3)指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè)的含義;
(4)補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖北省期中題 題型:解答題

今年植樹(shù)節(jié),我市SY中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng),其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況,如圖1所示.小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖2所示.根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少?
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