【題目】用配方法解方程x2﹣2x﹣6=0時，原方程應(yīng)變形為（ ）
A.（x+1）2=7
B.（x﹣1）2=7
C.（x+2）2=10
D.（x﹣2）2=10

【答案】B
【解析】解：把方程x2﹣2x﹣6=0的常數(shù)項移到等號的右邊，得到x2﹣2x=6，
方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方，得到x2﹣2x+1=6+1，
配方得（x﹣1）2=7．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了配方法的相關(guān)知識點，需要掌握左未右已先分離，二系化“1”是其次．一系折半再平方，兩邊同加沒問題．左邊分解右合并，直接開方去解題才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一個平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是（　　）
A.平行或垂直
B.相交或垂直
C.平行或相交
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+8（a≠0）的圖象與x軸交于點A（﹣2，0），

B（4，0）與y軸交于點C．

（Ⅰ）求拋物線的解析式及其頂點D的坐標；

（Ⅱ）求△BCD的面積；

（Ⅲ）若直線CD交x軸與點E，過點B作x軸的垂線，交直線CD與點F，將拋物線沿其對稱軸向上平移，使拋物線與線段EF總有公共點．試探究拋物線最多可以向上平移多少個單位長度（直接寫出結(jié)果，不寫求解過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解下列方程：
（1）5（x+8）﹣5=﹣6（2x﹣7）
（2） = +2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：四邊形ABCD是平行四邊形，點E在邊BA的延長線上，CE交AD于點F，∠ECA=∠D

（1）求證：△EAC∽△ECB；

（2）若DF=AF，求AC：BC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面各角能成為某多邊形的內(nèi)角和是（ ）

A. 4300° B. 4343° C. 4320° D. 4360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】該怎樣配雜拌糖

節(jié)日快到了，各家各戶都在準備年貨，糖果更是每家必備的年貨.小麗的爸爸剛承包了一個副食店.他想：一定要抓住商機，薄利多銷.為此他動了一番腦筋.如果把各種糖果混合起來配成雜拌糖，這樣顧客就可以花較少的錢吃到各種口味的糖了.于是他把店里現(xiàn)有的6種售價為11元/千克的奶糖和6種售價為6元 /千克的水果糖混合在一起，配成100千克售價為8元/千克的雜拌糖，那么該取奶糖、水果糖各多少千克呢？小麗的爸爸想了半天，也沒有解決這個問題.晚上回家后，只好請小麗幫忙.沒想到女兒不到兩分鐘就找到了答案.

父親按女兒的方法配好雜拌糖，開始賣了起來.顧客看到雜拌糖品種齊全，價格公道，都愿意來買.小店的生意還真紅火.爸爸更是高興得合不攏嘴，心里直夸聰明的女兒.你知道小麗告訴爸爸是怎樣配雜拌糖的嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，轉(zhuǎn)盤A的三個扇形面積相等，分別標有數(shù)字1，2，3，轉(zhuǎn)盤B的四個扇形面積相等，分別有數(shù)字1，2，3，4．轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，將指針所落扇形中的兩個數(shù)字相乘（當(dāng)指針落在四個扇形的交線上時，重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤）．

（1）用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

（2）求兩個數(shù)字的積為奇數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試，三人的測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

測試項目

測試成績（分）

甲

乙

丙

筆試

75

80

90

面試

93

70

68

根據(jù)錄用程序，組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議，三人得票率（沒有棄權(quán)票，每位職工只能推薦1人）如圖所示，每得一票記作1分．

（1）請算出三人的民主評議得分.

（2）如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人選，那么誰將被錄用（精確到0.01）？

（3）根據(jù)實際需要，單位將筆試、面試、民主評議三項測試得分按4︰3︰3的比例確定個人成績，那么誰將被錄用？

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同步練習(xí)冊答案