任意給定一個(gè)不等于1的實(shí)數(shù),按下列程序計(jì)算,最后輸出的結(jié)果是( )
A.m B.m2 C.m+1 D.m﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
“若xy<0,則P(x,y)是第二象限內(nèi)的點(diǎn)”是假命題,我們可以舉出反例: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:+﹣+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
定義新運(yùn)算“﹡”:對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,有a*b=b2﹣1.例如:6*4=42﹣1=15.那么當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí),m﹡()= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
下列各數(shù)與相乘,結(jié)果為有理數(shù)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
m,n為實(shí)數(shù),且,則mn=( )
A. B. C. D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
如圖,是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),若輸入的m值為時(shí),則輸出的結(jié)果為( )
A. B. C.﹣ D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:填空題
把0.70945四舍五入精確到千分位 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 5.2平行線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•梅州)如圖,把一塊含有45°的直角三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
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