【題目】如圖,直線y=x﹣4與x軸、y軸分別交于M、N兩點,以坐標原點O為圓心的⊙O半徑為2,將⊙O沿x軸向右平移,當⊙O恰好與直線MN相切時,平移的最小距離為 .
【答案】4﹣2
【解析】解:如圖,設(shè)⊙O′與直線MN相切于點H.
由題意OM=ON=4,∠OMN=45°
在Rt△O′HM中,∵O′H=2,
∴O′M=2 ,
∴OO′=4﹣2 ,
∴當⊙O恰好與直線MN相切時,平移的最小距離為4﹣2 .
【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和解直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD對角線交于點O,BE∥AC,AE∥BD,EO與AB交于點F.
(1)求證:EO=DC;
(2)若菱形ABCD的邊長為10,∠EBA=60°,求:菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在一樓與二樓之間裝有一部自動扶梯,以均勻的速度向上行駛,一男孩與一女孩同時從自動扶梯上走到二樓(扶梯本身也在行駛).如果二人都做勻速運動,且男孩每分鐘走動的級數(shù)是女孩的兩倍.又已知男孩走了27級到達頂部,女孩走了18級到達頂部(二人每步都只跨1級).求扶梯有多少級?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請完成下面的解答過程.
如圖,∠1=∠B,∠C=110°,求∠3的度數(shù).
解:∵∠1=∠B,
∴AD∥ 。( 。
∴∠C+ =180°.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵∠C=110°,
∴∠2= °.
∴∠3= =70°.( 。
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【題目】在學(xué)習三角形中位線的性質(zhì)時,小亮對課本給出的解決辦法進行了認真思考:
課本研究三角形中位線性質(zhì)的方法 |
請你利用小亮的發(fā)現(xiàn)解決下列問題:
(1)如圖③,AD是△ABC的中線,BE交AC于點E,交AD于點F,且AE=EF,求證:AC=BF.
請你幫助小亮寫出輔助線作法并完成論證過程:
(2)解決問題:如圖⑤,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位線.過點D,E作DF∥EG,分別交BC于點F,G,過點A作MN∥BC,分別與FD,GE的延長線交于點M,N,則四邊形MFGN周長的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,∠BCA的平分線與AB的垂直平分線DG交于點D,DE⊥CA的延長線于點E,DF⊥CB于點F.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)求證:AE=BF;
(3)求DG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列判斷:
①若|﹣a|=a,則a<0;
②有理數(shù)包括整數(shù)、0和分數(shù);
③任何正數(shù)都大于它的倒數(shù);
④2ax2﹣xy+y2是三次三項式;
⑤幾個有理數(shù)相乘,當負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積一定為負.
上述判斷正確的有( )
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,已知△ABC,
(1)分別畫出與△ABC關(guān)于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點坐標;
(3)求△ABC的面積.
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