【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中A(3,2),B(4,3),C(1,1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)分別是A1(___,___),B1(___,___),C1(___,___);
(3)△ABC的面積是___.
【答案】(1)詳見解析;(2)A1(3,2),B1(4,-3),C1(1,-1);(3)6.5.
【解析】
(1)分別作出點(diǎn)A、B、C關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)A1,B1,C1,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)坐標(biāo)系,寫出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)利用△ABC所在梯形面積減去周圍三角形面積,進(jìn)而得出答案.
(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求.
(2)A1(3,2),B1(4,-3),C1(1,-1);
(3)如圖所示,S△ABC= S梯形ABDE-S△AEC-S△DBC
=(2+3)×(3+2)2×33×2
=12.5﹣3﹣3
=6.5.
故答案為:6.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,是圓直徑,是圓的切線,切點(diǎn)為,平行于弦,,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),若,且,的長(zhǎng)是關(guān)于的方程的兩個(gè)根
證明:是圓的切線;
求線段的長(zhǎng);
求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖象的開口向下 B. 函數(shù)的最小值為
C. 圖象的對(duì)稱軸為直線 D. 當(dāng)時(shí),隨的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(),將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD。
(1)如圖1,直接寫出∠ABD的大小(用含的式子表示);
(2)如圖2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判斷△ABE的形狀并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,若∠DEC=45°,求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),,.
(1)如圖1,若,求證是等邊三角形;
(2)如圖1,在(1)的條件下,若點(diǎn)在射線上,點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè),且是等邊三角形,的延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn),求的長(zhǎng)度;
(3)如圖2,在(1)的條件下,若點(diǎn)在線段上,是等邊三角形,且點(diǎn)沿著線段從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),點(diǎn)隨之運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=120°,AD是△ABC的中線,AE是∠BAD的角平分線,DF∥AB交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)為___________;
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【題目】如圖,四邊形中,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,連接,若,,則的面積是( )
A.B.12C.9D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店老板第一次用1000元購(gòu)進(jìn)一批文具,很快銷售完畢;第二次購(gòu)進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn)每件文具進(jìn)價(jià)比第一次上漲了2 5元.老板用2500元購(gòu)進(jìn)了第二批文具,所購(gòu)進(jìn)文具的數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,同樣很快銷售完畢,兩批文具的售價(jià)均為每件15元.
(1)問(wèn)第二次購(gòu)進(jìn)了多少件文具?
(2)文具店老板第一次購(gòu)進(jìn)的文具有3% 的損耗,第二次購(gòu)進(jìn)的文具有5% 的損耗,問(wèn)文具店老板在這兩筆生意中是盈利還是虧本?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C、D是半圓O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,OD與AC交于點(diǎn)E.
(1)若∠B=70°,求弧CD的度數(shù);
(2)若AB=26,DE=8,求AC的長(zhǎng).
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