【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與二次函數(shù)的圖像交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在軸上,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4.
(1)________,________;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),與軸的另一個交點(diǎn)為,連接、,求的正弦值;
(3)①若點(diǎn)在軸下方二次函數(shù)圖像上,過點(diǎn)作軸平行線交直線于點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,的長為半徑畫圓,求在直線上截得的弦長的最大值.
②若∠ABM=∠ACO,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為_________
【答案】(1);-3;(2);(3)①在直線上截得的弦長的最大值等于最大值的2倍,等于.②
【解析】
(1)根據(jù)條件,易求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),將其代入二次函數(shù)中,得到關(guān)于b,c的方程組求解即可.
(2)作于F,易知,從而得到,分別用勾股定理和銳角三角函數(shù)求出AC,AF的長,在直角三角形ACF中,利用銳角三角函數(shù)定義即可求得的正弦值.
(3)①作于,易知,故,得到,即,設(shè),則有,轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的最值問題即可求得ET的最大值,進(jìn)而求得在直線上截得的弦長的最大值;
②關(guān)鍵是利用勾股定理求得AP=的值,得到故點(diǎn),再求出直線PB的解析式,進(jìn)而利用相交法求得點(diǎn)M坐標(biāo).
解:(1)一次函數(shù)解析式,當(dāng)x=4是,y=3,∴B(4,3);
當(dāng)y=0時,x=-2,∴A(-2,0),又點(diǎn)A、B在二次函數(shù)的圖像上,
∴,解得,
故答案為:,-3
(2)對于,令,則,∴
令,得,解得:,,∴,
∴,
∴
作于F,∵,
∴,
∵
∴,
∴的正弦值為.
(3)①作于,
設(shè)一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),則
∵,∴,∴,
∵軸,∴,∴,
∴,∴,
設(shè),則
∴
∴
∴當(dāng)時,的最大值等于,
∴在直線上截得的弦長的最大值等于最大值的2倍,等于.
如圖3,設(shè)直線AB交y軸于點(diǎn)H(0,1),直線BM交x軸于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PQ⊥AB于點(diǎn)Q,
由直線AB的表達(dá)式知tan ∠BAO=,則
在Rt△AQD中,tan∠QAD=tan ∠BAO==
在Rt△AOC中,tan∠ACO=,
又∵∠ABM=∠ACO
tan∠ABM=tan∠ACO=,
設(shè)PQ=2x,則QB=3x,AQ=4x,
則 解得:
又,
故點(diǎn)
由點(diǎn)B,P的坐標(biāo)得,直線PB的表達(dá)式為,令①,
聯(lián)立①②得:
解得:或(與B重合,舍去),將x=代入得y=
故點(diǎn),
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020賀歲片《囧媽》提檔大年三十網(wǎng)絡(luò)首播.“樂調(diào)查”平臺為了全面了解觀眾對《囧媽》的滿意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個類別:.非常滿意;.滿意;.基本滿意;.不滿意,依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的觀眾共有_______人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的圓心角度數(shù)是_______;
(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)“樂調(diào)查”平臺調(diào)查了春節(jié)期間觀看《固媽》的觀眾約5000人,請估計(jì)觀眾對該電影的滿意(、、類視為滿意)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,△ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B、M兩點(diǎn)的⊙O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當(dāng)BC=6,cosC=,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校今年組織學(xué)生參加志愿者活動,活動分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.下面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加活動的報(bào)名情況,請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)若在參加活動的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,則抽到乙組學(xué)生的概率是
(2)今年參加志愿者共 人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校兩年前參加志愿者的總?cè)藬?shù)是810人,若這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.(精確到1%)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.
(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是: ;
(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于4的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減少霧霾的侵狀,某市環(huán)保局與市委各部門協(xié)商,要求市民在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,為了征集市民對禁燃的意見,政府辦公室進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查意見表設(shè)計(jì)為:“滿意““一般””無所謂””反對”四個選項(xiàng),調(diào)查結(jié)果匯總制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)提供的信息解答下面的問題.
(1)參與問卷調(diào)查的人數(shù)為 .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n= .補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若本市春節(jié)期間留守市區(qū)的市民有32000人,請你估計(jì)他們中持“反對”意見的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),其中.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并用含的式子表示;
(2)連接,,當(dāng)為銳角時,求的取值范圍;
(3)若為軸上一個動點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時,直接寫出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時,函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù),下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)y=的圖象與性質(zhì),探究過程如下,請補(bǔ)充完整.
(1)列表:
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 3 | m | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | n | … |
其中,m= ,n= .
(2)描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示,請畫出函數(shù)的圖象.
(3)研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問題:
①點(diǎn)A(,y1),B(5,y2),C(x1,),D(x2,6)在函數(shù)圖象上,則y1 y2,x1 x2;(填“>”,“=”或“<”)
②當(dāng)函數(shù)值y=1時,求自變量x的值;
(4)若直線y=﹣x+b與函數(shù)圖象有且只有一個交點(diǎn),請直接寫出b的取值范圍.
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