有一個(gè)長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)截去2m就得到一個(gè)正方體．已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32m2，那么正方體的棱長(zhǎng)是________m．

4
分析：根據(jù)題意得出長(zhǎng)方體和立方體的表面積進(jìn)而由長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32m2，求出即可．
解答：設(shè)正方體的棱長(zhǎng)是xm，長(zhǎng)方形體的長(zhǎng)為；（x+2）m，根據(jù)題意得出：
2x（x+2）+2x2+2x（x+2）-6x2=32，
解得：x=4，
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)已知表示出長(zhǎng)方體的表面積是解題關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小花有72個(gè)小木塊，大小為1×1×1．她將這些小木塊擺放成一個(gè)長(zhǎng)方體，如果該長(zhǎng)方體底部的周長(zhǎng)是12cm，問(wèn)高是（　�。�
A、8cm或9cmB、6cm或9cmC、8cm或12cmD、6cm或12cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)截去2m就得到一個(gè)正方體．已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32m2，那么正方體的棱長(zhǎng)是
4
4
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一個(gè)長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)截去2m就得到一個(gè)正方體．已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32m2，那么正方體的棱長(zhǎng)是______m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

根據(jù)題意列方程（不需求解）：
（1）某商店出售兩種果汁，其中每杯蘋(píng)果汁比橘子汁貴1元，小剛和同學(xué)要了3杯橘子汁，2杯蘋(píng)果汁，一共花了16元錢(qián)，蘋(píng)果汁、橘子汁的價(jià)格各是多少元一杯？
（2）某商店用兩種價(jià)格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售，為使這種雜拌糖果的售價(jià)是每千克25元，要配制這種雜拌糖果100千克，問(wèn)要用這兩種糖果各多少千克？
（3）某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生用的電腦，已知教師用的電腦的單價(jià)是學(xué)生用的電腦的單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的3倍，共花了875000元，問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少？
（4）有一長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)減小2米就得到一個(gè)正方體，已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32平方米，問(wèn)正方體的棱長(zhǎng)是多少米？
（5）某學(xué)校組織活動(dòng)，共有100人參加，要把參加活動(dòng)的人分成兩組，已知第一組人數(shù)比第二組人數(shù)的 2倍少8人，問(wèn)這兩組人數(shù)各有多少？
（6）國(guó)家規(guī)定：職工全年月平均工作日為21天，某單位小李日工資為35元，休息日的加班工資是原工資的2倍，如果他十月份的實(shí)發(fā)工資為1085元，那么十月份小李加了幾天班？你能替他算一算嗎？

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